我国公民网络政治参与现状及对策研究

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1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterOurCountryCitizenNetworkPoliticsParticipationSituationandCountermeasureResearchByYizeLiSupervisor:Prof.ChengminGuIdeologicalandPoliticalEducationSchoolofMarxismMay,2013学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈

2、交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:冬盘肄同期:加I弓年占月侈日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可以将

3、本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者:套宜滓同期:‘2DI琴年莎月f岁同摘要近些年来,互联网在全球迅速发展并向人类生活领域大幅渗透,这促成了一种全新的政治参与方式,即网络政治参与。公民网络政治参与有鲜明的特征,这种特征对我国社会政治生活产生了极大的影响,有积极的影响也有消极的影响。本文作者在深入了解我国

4、网络政治参与现状的基础上,运用实证研究、问卷调查、理论分析等结合的方法,总结取得的成果和存在的问题,找出推进我国公民有序网络政治参与的方法和途径。以网络反腐、网络问政等形式的网络政治参与在在我国社会主义民主政治建设中发挥着积极作用。但我国公民网络政治参与还存在着一些不容忽视的问题,主要表现在:(1)公民网络政治参与的不均衡性,造成这种不均衡的主要原因有互联网普及率较低、网民年龄结构分布不均衡、网民城乡结构分布不均衡、网民学历结构分布不均衡、网民职业结构分布不均衡、网民收入结构不均衡等。(2)公民认为网络政治参

5、与缺少权威性和公信力,主要由于网民身份的虚拟性导致无法控制,同时网民个体也有一定的原因。(3)公民网络政治参与的群体极化。(4)公民网络政治参与的非规范性,主要由于法律法规监管的缺失、网络政治参与难以控制所造成。(5)政府网站建设的滞后,主要体现在网站自身的定位不合理、网站内容不实用、网站易用性差、网站互动性差。要完善公民有序网络政治参与,应从以下几个方面进行:(1)加大基础性资源投入用以缩小“数字鸿沟”。(2)加快电子政务建设。(3)在网上开展思想政治教育,培养理性网民。(4)建立正确的网络伦理规范,加快网

6、络政治参与立法。(5)强化政府网上责任,引导和规范网络舆论。相信这些建议能对完善我国公民网络政治参与提供帮助。关键词:我国公民网络政治参与现状对策AbstractInrecentyears,theInternetintheglobalrapiddevelopmentandsignificantpenetrationofthefieldofhumanlife,whichledtoanewkindofpoliticalparticipation,politicalparticipation.Citizens’po

7、liticalparticipationdistinctivefeature.thisfeaturehadatremendousimpactonthesocialandpoliticallife,haveapositiveimpactalsohasanegativeimpact.Theauthorofthisarticleonthebasisofin..depthunderstandingofthestatusquoofChina'spoliticalparticipation,theuseofempiric

8、alresearch,questionnaires,themethodofcombiningtheoreticalanalysis,s1】mII】arizemeresultsachievedandtheproblems,identifytheadvanceofcitizenstorderlyp01iticalparticipationandpathway.Networkanti。corruption

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