基于Struct模式的教育平台的设计与实现.pdf

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1、论文题目基于Struct模式的教育平台的设计与实现专业学位类别工程硕士学号200991231913作者姓名卢霄指导教师叶茂教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于Struct模式的教育平台的设计与实现（题名和副题名）卢霄（作者姓名）指导教师叶茂教授电子科技大学成都徐增喜高工郑州伍佰网络科技有限公司郑州（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2013.9.25论文答辩日期2013.11.23学位授予单位和日期电子科技大学2013年12月24日答辩委员会主席

2、评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSTRUCTMODEBASEDEDUCATIONPLATFORMAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:LuXiaoAdvisor:YeMaoSchool:SchoolofInformationandSoftwareEngineering

3、万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电

4、子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着信息技术发展与应用的不断深入，基于网络的现代网络教育模式已经变成一种新兴的教学模式，得到了逐步的推广和发展。通过引入网络技术、信息技术等现代多媒体技术体制，当前的现代网络教育已经日益发展，成为综合了各种媒体信息，包括数据、语音、图像等，并实现了协调组织的知识信息传递互动模式。教育技术在信息技术手段发展的背

5、景之下已经发生了深刻的变革，一方面，信息技术的引入给教学手段带来了变革，另一方面，教学模式、教学思想以及教学内容等方面，都将因信息技术而发生根本性的变化。网络教育模式有别于传统的现代网络教育形式，它彻底颠覆了传统的现代网络教育理念、教学模式和方法。基于网络的现代网络教育模式与传统的教学活动相比，是一种全新的教育理念，拥有巨大的优势。本文结合目前网络教育平台的现状，对院校网络教育平台架构进行深入分析，采用java提供的J2EE平台这种国际上标准的体系架构，实现整个系统设计。本文完成的主要内容有：（1）广泛阅读国

6、内外相关文献资料，阐述网络教育平台的选题背景和意义，关注和分析网络教育平台的国内外发展现状。并针对目前网络教育平台现状，提出设计的架构。（2）为方便网络教育平台的设计和开发，了解并掌握相关技术知识，如J2EE架构，SSH架构，Oracle数据库等知识。（3）对网络教育平台进行总体设计与规划，采用RoseRotation软件对系统用例和系统活动进行建模，指导系统的具体实现。（4）分析网络教育平台的特征，对系统的负载情况，系统的安全性，系统的可靠性，系统的运行情况提出相应要求。（5）根据网络教育平台的特点，教师和

7、学习者的交互性，重点设计分析系统学习管理模块，系统课程管理模块，系统考试等模块。关键词：网络教育平台，J2EE技术，SSH架构I万方数据ABSTRACTAbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnologyandthedeepeningofapplication,thedistanceeducationbasedonnetworkhasbecomeanewteachingmodelhasbeenpromotedanddevelopedstepbystep.

8、Byintroducingthenetworktechnology,informationtechnologyandothermodernmultimediatechnologysystem,thecurrentremoteeducationhasincreasinglydevelopment,andbecomeintegratedallkindsofmediainformation,includi