中南大学物联网专业2012版本培养措施

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1、物联网工程专业本科培养方案一、专业介绍物联网工程专业是2010年3月教育部发出《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》后，经学校申报，教育部审批并于同年7月公布的全国首批30个物联网工程专业之一。2011年3月，本专业又被教育部确定为全国9个国家级特色专业建设点之一，目前也是湖南省唯一的国家级物联网工程特色专业。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。专业办学条件优良，目前已建成“RFID原理与应用实验平台”、“无线传感器网络实验平台”、“物联网中件间实验与开发平台”、“智能交通实验/实训平台”，同时与其他专业共享计算

2、机原理、计算机网络、信息安全、软件工程、通信原理、嵌入式系统、数字媒体等实验平台。拥有各类相关设备500余套，价值6000万元。本专业在国内知名企业建有专门的实习基地。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。目前拥有包括教授9人，副教授15人的具有丰富教学经验和物联网工程实践经验的教学团队，所有教师均拥有博士学位，60%以上的教师具有国外留学或访问学者的经历。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、培养目标本专业培养物联网领域的高级工程技术人才，系统地掌握物联网技术与工程领域所需要的电工、电子、计算机、自动化和通信等相关学科的基本理论和基本知

3、识，掌握物联网感知与标识技术、物联网信息处理技术、物联网体系结构、数据传输与安全等技术，具有物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。三、培养要求1．具有扎实宽广的自然科学基础，扎实的信息科学基础知识。2．具有较好的人文社会科学、管理科学知识，综合素质较高，并具有一定的组织协调与管理能力。3．熟练掌握一门外语，具有良好的听、说、读、写能力，能顺利阅读本专业外文书籍和文献。4．掌握物联网技术与工程专业的基础理论、专业知识和应用技术，主要

4、包括电路理论、模拟与数字电子技术、传感技术、射频识别技术、计算机网络、嵌入式系统、传感器网络及应用、移动通信、近距离无线通信技术、物联网平台与标准、物联网编程技术、多媒体技术、网络与信息安全技术等。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。5．较好地掌握物联网系统设计、工业过程监控、智能交通系统、智能商业与现代物流等方面的知识和技术，了解本专业学科的前沿发展趋势。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。6．获得良好的物联网领域的工程实践训练，得到一定的科学研究训练，具有较强的系统分析、系统设计、系统开发和解决实际问题的能力，具有一定的科学研究能力。

5、厦礴恳蹒骈時盡继價骚。7．了解信息学科、计算机网络、物联网工程等专业与学科的发展动态，并掌握相关文献检索方法，具有较强的专业资料分析与综合、文档与科学论文撰写能力。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。8．具有较强的创新意识和创新能力，以及跨文化交流、竞争与合作的能力。四、主干课程与特色课程主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电路技术、离散数学、数据结构、计算机原理与汇编、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、通信原理、自动控制理论、嵌入式系统、单片机与接口技术。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。特色课程：传感技术、射频识别技术、无线传

6、感器网络、移动通信、近距离无线通信技术、多媒体技术与系统设计、物联网平台与标准、物联网编程技术、物联网定位技术、网络与信息安全技术。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3-6年授予学位：工学学士六、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满190学分(其中必修126学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。七、各类课程学分学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分

7、学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育理论教学33.5596103243.562822.7实践环节1.54周1.54周0.8学科教育理论教学43.56961117654.587228.7实践环节14.548学时+13周14.548学时+13周7.6专业教育理论教学专业核心类6966963.2专业类355603556018.4实践环节2727周2727周14.2个性培养课外研学884.2总计1261436学时+44周647681902204学时+44周100其中：实践环节4348学时+44周85148学时

8、+44周26.8八、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外410001T1军训必修1.53周1MilitaryTraining410002T1军事理论课必修13641课外MilitaryTheoryCourse210101T1思想道德修养与法律基础必修3481MoralEducationandFoundationofLaw180502T1英语读写