我国高等院校体育专业设置现状与改革思路

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1、体育科研2009年第30卷第2期SportScienceResearch我国高等院校体育专业设置现状与改革思路魏明东1，闫万军2摘要：采用文献资料法、调查法等研究方法，对我国26所高等院校（其中单科体育院校13所，综合院校13所）体育专业设置的现状进行了系统的分析，认为我国高等院校体育专业的目前存在专业设置重复、培养目标不明确、课程设置的重叠与老化的现象。在此基础上提出体育专业的改革的整体思路。关键词：高等院校；体育；专业设置；现状；改革中图分类号：G807.01文献标识码：A文章编号：1006-1207(2009)02-0087-0

2、4StatusQuoandReformofthePEMajorinUniversitiesWEIMing-dong,YANWan-jun学校体育(P.E.Department,ShijiazhuangInstituteofTechnology,Shijiazhuang050228,China)Abstract:Bythemethodsofliteraturestudyandinvestigation,thearticlesystematicallyanalyzesthestatusquoofPEmajorin26universitie

3、sinChina.Theresultsshowsthatthereexisttheproblemsofduplicationofthemajors,undefinedcultivationtargetandoverlapandagingofthecourses.Waysforreformareputforward.Keywords:university;PE;major;statusquo;reform1前言它途径获得相关文献200余篇，利用学院图书馆获得有关我国高等院校改革或体育专业改革的相关资料，为本课题的研置身于当今体育社会化、

4、休闲化、终身化、专业化的背究奠定了理论基础。景下，我们不难发现体育专业设置、培养目标和课程体系都2.2.2问卷调查法存在着一系列的问题，难以与现代社会的持续发展和日益深在文献研究的基础上，根据课题的实际需要设计《我国87化的教育改革潮流相匹配。因此，在全面把握新中国成立后高等院校体育专业设置问卷调查表》，在河北师范大学体育学的体育专业发展的历史变迁的前提下，研究体育专业设置的院和广州体育学院的教师中选择20名进行调查问卷重测信度现状，探讨改革思路具有重大的现实意义。检验，信度系数r=0.87；经河北师范大学体育学院、广州体2研究对象与

5、方法育学院、北京体育大学和河北体育学院的8名专家进行问卷内容效度检验，r=0.85，符合统计学的要求。共计向26所院2.1对象校的有关领导和教师发放问卷100份，回收问卷73份，回收以我国高等体育院校和综合类大学中的体育院（系）率为73%，剔除无效问卷5份，共获得有效问卷68份，有效率为研究对象，其中高等体育院校包括北京体育大学、上海体为93.2%。育学院、成都体育学院、天津体育学院、武汉体育学院、广2.2.3专家访谈法州体育学院、西安体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学借2007年北京“体育科学大会”及08年河北师大举办院、沈阳体育

6、学院、南京体育学院、山东体育学院、河北体“休闲发展国际论坛”的机会，就中国高等体育专业设置现状育学院共13所，综合类大学体育学院包括华东师范大学体育及改革的相关问题向与会的国内外专家及相关领导进行走访学院、华南师范大学体育科学学院、福建师范大学体育学院、和交谈，获得大量的一手资料。湖南师范大学体育学院、东北师范大学体育学院、陕西师范3结果与分析大学体育学院、四川师范大学体育学院、河北师范大学体育学院、杭州师范大学体育学院、山西大学体育学院、浙江大3.1新中国成立后高等院校体育专业设置的变迁与价值取向学教育学院体育系、苏州大学体育学院、

7、湖北大学体育学院3.1.1新中国成立后高等院校体育专业设置的变迁等13所为研究样本。新中国成立以来，随着人们对体育重视的不断深入，它2.2方法以专业的形式成为高等教育的重要组成部分，经历了初建时2.2.1文献资料法期的单一、泛化和规范等阶段性的变迁历程。以“体育院校”、“专业设置”和“现状与改革”（1）体育专业初建的单一阶段(1949—1957年)等为主题词进行组合，利用学术期刊网（中国知网）和其新中国成立之初，为满足国家对体育教育人才的急需，收稿日期：2009-01-11基金项目：河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题（06120

8、071）作者简介：魏明东（1973-），男，讲师，主要研究方向：体育教学与训练.作者单位：1.石家庄理工职业学院公体部，石家庄050228；2.河北师范大学体育学院，石家庄050016我国高等院校体育专业设置现状与改革思