《信阳农业高等专科学校学报》第20卷总目次new

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1、第20卷第4期信阳农业高等专科学校学报Vo1．20No．42010正12月JournalofXinyangAgriculturalCollegeDec．2010第2O卷总目次l政治法律：马克思主义与旧制度学派资本主义经济制度理论比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯杨宏力(1—1)关于“共产主义”的三种理解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯盛先贵，武伟(1—5)中国共产党人对传统“民本思想”的升华⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯平黎文(1—8)建国以来我党的知识分子政策回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李凯桐(1—11)大学生

2、“村官”面临的问题与对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯韩京涛(1—14)论《老子》的教育思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯周克浩(1—17)天人感应思想的历史蕴含⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯邓向国(1—21)中外合作企业外方先行回收投资制度研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马驰骋(1—24)卡多佐的法官造法理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·徐丽(1—27)诉讼欺诈行为的概念性质及法律处置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张杰，胡江涛(1—30)共同犯罪中的纯正身份犯若干问题

3、研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李栋(2—1)我国量刑程序的缺失及完善途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯赵梦玲(2—5)食品药品行政执法检查制度探析——以欧盟为例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯钱江(2—8)马克思主义法律观在中国的早期传播及启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李爱素(2—11)马克思的异化理论与卢卡奇的物化理论比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯孙娟(2—14)建国初期毛泽东对党的建设的探索与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯许庆贺(2—17)毛泽东晚年的社会主义发展模式及探索⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯成国红(2—20)新时期提高政府公信力的方法与措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王文华，李凯桐(2—24)德治思想与新时期的反腐倡廉⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯薛红艳(2—26)“和合”之学的历史蕴涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯金晖(2—29)从多余指定原则的适用看专利侵权判定中的利益平衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯赵振民(3—1)我国公众环境知情权面临的困境及解决途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯范育金(3—4)ADR与我国发展替代性纠纷解决机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯刘月颖(3—7)亲手犯若干问题思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯苏瑞(3—10)道德缺失与犯罪——对加罗法洛犯罪学的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯陈莉娜(3—13)刑事和解制度的价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王佳佳(3—16)1．信阳农业高等专科学校学报第2O卷人学视域——马克思生产力理论研究的新视角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯潘亚军(3—19)江泽民民族问题理论及方略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王传富(3—22)当前中国公民有序政治参与的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李富江(3—26)弱势群体环境知情权的实现途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李明(3—28)儒家伦理思想与和谐社会构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张艳玲(3—30)基督教成为世界性宗教的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李宁(3—32)罗尔斯的正义论及其现实意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯许文(3—35)当代婚姻家庭中的伦理道德问题研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯刘金娥(3—38)新时期社会主义婚姻道德的要求及建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IQ0II⋯⋯⋯·马建省

7、(3—41)论我国法官的法律解释权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯韩慧丽(4—1)古代族刑制度与当代株连现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯姜妮妮(4—4)人权保障——刑法的灵魂与使命⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张宝，何龙(4—6)不纯正不作为犯之共犯问题研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯何龙(4—9)仲裁第三人制度的设立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯殷久玺(4—13)政策与政治⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李士尧(4—16)马克思恩格斯的城镇化思

8、想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯庞伟伟(4—19)现代科学技术与人类发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯郭艳霞(4—21)康德诚信思想探析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李慧青(4—24)海德格尔对现代技术的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李刚(4—27)国有企业反腐倡廉思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯