思想政治教育育人功能研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：案，站身、签字日期：如哆年9-月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇

2、编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：第／蓟洌多导师签名：嗲；当◇眨签字日期：M>年吁月7日签字日期：纵，弓年≯月7日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．III文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．9刚吾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．9第一章思想政治教育育人功能的含义、特点及研究价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11一、思想政治教育育人功能与相

3、关概念的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l(一)功能的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l(二)育人功能的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯．11(三)思想政治教育育人功能的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12二、思想政治教育育人功能的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14(一)存在的客观性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14(二)作用的直接性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14(三)内容的丰富性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯j⋯⋯⋯．15(四)实现的长期性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．16三、研究思想政治教育育人功能的价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．

4、．⋯⋯⋯．．16(一)深化和拓展对思想政治教育育人功能理论的研究⋯⋯⋯．一⋯⋯．．17(二)丰富和完善思想政治教育功能理论体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．j．．17(三)促进思想政治教育功能的充分发挥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．17(四)提高思想政治教育实效性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18第二章思想政治教育育人功能的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．19一、提高思想政治道德素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．19(一)培育较高的思想素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．j⋯⋯⋯19(二)养成良好的政治素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21(三)涵养高尚的道德素质⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．22二、激励和引导智能素质开发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24(一)激励和引导知识素质开发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．24(二)引导开发以创新为核心的能力素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．27三、培养健康的身心素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29(一)组织和鼓励教育对象炼就健康的体魄⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．29(二)提高教育对象的心理素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯30第三章思想政治教育育人功能的发挥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．33一、思想政治教育育人功能发挥的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．33(一)育人为本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．33(二)德育为先原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34(三)全面育人原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34(四)分层育人原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．35二、思想政治教育育人功能发挥的条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36(一)思想政治教育育人功能发挥需要的物质条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36(二)思想政治教育育人功能发挥需要的精神条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37三、思想政治教育育人功能发挥的途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40(一)理论教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40j(二)实践活动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

7、2(三)自我修养⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．43(四)环境熏陶⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯49后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．53攻读硕士期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．55摘要思想政治教育育人功能研究思想政治教育专业硕士研究生：粟国康指导教师：罗洪铁教授摘要思想政治教育育人功能是思想政治教育功能体系的重要组成部分，在思想政治教育功能体系中处于基础地位，育人功能是思想政治教育的基本功能，是本体功能，

8、研究思想政治教育育人功能是思想政治教育功能理论拓展和深化的题中应有之义。随着人的主体性增强，人的主体地位日益受到关注，以人