ttt培训师高级技巧讲义

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时间:2017-11-21

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1、1培训师高级技巧TrainingtheAdvancedTrainerOuyangWang现任:华东师范大学职业教育与成人教育研究所人力资源开发专业博士/讲师英国City&Guilds中国区业务经理国际职业培训师导师ICT国际注册培训师协会大中国区考评主管培训师国家职业标准及题库开发项目负责人培训师国家职业资格证书考试考评员考评员导师培训师国家职业资格教材编写小组负责人杭州电视台“勇往直前”栏目职业引导师深圳晶报专栏作家银监会人才测评中心副主任联系方式:13671779776(微信)谷歌日历:ouyang.wang@139.com新浪微博:培训师王鸥飏王鸥飏破

2、冰游戏:4培训的定义?培训的基础知识5知识技能态度培训的三大要素培训的基础知识脑科学和成人学习神经学者目前认为人脑一般含有1000亿脑细胞(神经细胞),相当于20个地球的人口。每个脑细胞就像一棵小树,信息从树枝传到树根,当我们思考时,每个脑细胞与其他细胞发生数以百计的接触。其总的“兆字节”容量大得难以想象。成年人学习的特点脑科学和成人学习大脑会退化吗?无论在什么年岁,只要大脑受到刺激,每个脑细胞的树枝上就会长出新的“嫩枝”而使可能的接触数目增加;世界上一些最有创造力的人都曾在高龄时异常多产(高更、米开朗琪罗、海顿、毕加索);我们脑细胞连接点的新生速度比脑

3、细胞的平均损失速度快——即使我们从出生起,每天损失10000个脑细胞,在80岁时损失的总数也不会达到脑细胞的3%成年人学习的特点脑科学和成人学习最佳学习力日本学者研究发现125岁大脑还没有停止生长;20~45岁记忆力是最佳状态;30岁学习力达到最高值,50岁仍然占90%,70岁仍保持80%;许多重要的复杂思维联结,是在30~40岁完成的;大脑的发育是人体所有器官中持续时间最长的,要到40以后,才真正全部发育完整。成年人学习的特点脑科学和成人学习速度与偏爱一般人思考的速度是每分钟800个单词,而一般培训者每分钟只能讲200个单词——因此我们得让学员用多出来的每

4、分钟680个单词做些有趣的事情;带宽理论如不受刺激,大脑10分钟就会自动关机——必须变换媒体,提供多渠道信息;自动关机理论如果只接触某一信息1次,一年后脑子将记得10%;如果接触6次,回忆率将上升到90%——必须进行重复、复述及复习。重复理论成年人学习的特点脑科学和成人学习记忆:五个要素First(启始) 我们记住事件的开端或一系列事件中的第一件的可能性更大;Reviewed(复习) 不复习的话,24小时后,记忆迅速减弱;Outstanding(出色) 非同一般的事我们总是记得特别牢;Linked(联系) 靠记忆术或类比记住的事情记得更牢;Last(结尾) 

5、我们记住事情结尾的可能性更大。20个名词的记忆游戏成年人学习的特点FROLL358KISS脑科学和成人学习成年人学习的特点成年人学习的特点四大基本能力培训师的能力模型两大核心能力四大关键能力培训师的十大能力积极心态智力基础良好天赋知行合一学习能力创新能力文字组织口语演讲现场组织煽情造势培训师必备技能和素质积极心态体现:——热情、激情——积极、向上——意志力、永不言败——凡事往好的方面想——要为成功找方法,不要为失败找理由培训师的四大基本能力14智慧头脑——基础智力(IQ)——敏锐的目光(观察力)——缜密的思考——敏捷的反应力培训师的四大基本能力15良好天赋—

6、—形体修炼(健康、奔放、充满活力)——艺术气质(内在素质的外化,加强修养)——一副金嗓子(拳不离手,曲不离口)培训师的四大基本能力16知行合一——广泛的知识(广度)——扎实的理论功底(深度)——丰富的阅历(实践)——运用能力(熟能生巧)培训师的四大基本能力17学习能力——谦虚的学习态度——广泛的信息源A、图书馆B、自购专业书籍C、近期报刊D、广播电视E、网络电邮F、朋友们的交流——快速学习力培训师的两大核心能力18创新能力——强烈的事业心——竞争环境下的必然——勤于思考——持续创新培训师的两大核心能力小练习:请谈谈如何开场破冰?(有创意的加分)19文字组织—

7、—培训规划A、培训战略规划B、年度工作计划C、阶段培训计划D、日常培训任务——教材编写A、幻灯片(Powerpoint)B、相关文案培训师的四大关键能力金字塔法则PPT注意事项20口语演讲——语言:用字、用词的准确性——语气:感情色彩的运用——语音:标准普通话——语调:抑扬顿挫——天赋的金嗓子:有质感、磁性培训师的四大关键能力21——各类培训活动的组织——现场应变煽情造势——以情动人——气氛营造——局面掌控培训师的四大关键能力现场组织22动态学习——让你的能力之树常青四大基本能力两大核心能力四大关键能力成功的太阳培训师的能力素质模型23希望知道为何而学希望能

8、具有实用价值希望能投入和参与希望能被尊重希望能受到激

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