德智平衡视域下当代大学生人文精神培育研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得宁夏大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：鲫天参时问：列弓年s月琴日关于论文使用授权的说明本人完全了解宁夏大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意宁夏大学可以用不同方式在

2、不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生虢专祷帆剐年5月召日导师时间：莎／3年，月哆日摘要一个生命就是一座丰碑，生命的全部价值和意义不仅仅表现在我们何以为生，而且建立在为何而生的人生目标上。现代大学在器物层面上，应该是运用教学传承、创造高深知识，培养大学生掌握生活技能并能运用高科技知识加快生产力发展，促进社会的进步。在精神层面上，应该是要培养大学生追求真理的精神，对全人类有高度的道德责任感，关注人类生命的终极意义。．大学生人文精神的培育是大学生全面发展的需要，是现代教育发展的需要，是和谐社会建设的需要。我国大学教育在

3、较长的历史时期内偏重于知识的传授和“应试教育”而忽视了人文精神的培育。近年来，社会和高校对大学生人文精神培育的重视逐步加强，也采取了很多措施，取得了不错的成绩，但是当前大学生人文精神现状仍然堪忧。在研究大学生人文精神培育的问题上，我们首先要研究在人的全面发展中起独特作用的德育和智育。高校应该坚持德智两育平衡和渗透发展，以培养大学生科学智性和高尚德性带动大学生人文精神的培育和全面发展的实现。并且在这个过程中，不断丰富大学生人文精神，引导大学生在生理上、精神上都成人。帮助大学生在世俗、现实的生活中有积极的人生态度，鲜明的价值判断，高度的道德责任感，科学的创造力和审美能力

4、，关注人类生命的终极意义，充分完成外在世界的建构和自我的实现。本文从当代大学生人文精神的概念和内涵入手，分析当代大学生人文精神的现状并分析其原因。提出德智两育的平衡发展对大学生人文精神培养的意义，探索从德智两育平衡的角度提出大学生人文精神培育的路径。这种研究有利于大学生健康的人文精神的发展和全面发展的实现，无论是对于个人还是对于社会主义现代化建设都有积极的意义。关键词：大学生；人文精神；德智平衡AbstractLifeisamonument,thefullvalueoflifereliesnotonlyonwhatwedoforliving,butalsoonthe

5、goalsofourlives．Onmateriallevel，modemuniversitiesshouldinheritandcreateprofoundknowledgeduringinstruction．Theyshouldcultivatetheirstudentstomasterthelivingskillsandhavethecapacityofacceleratingthedevelopmentofproductivityandthenpromotesocialprogress．Onspirituallevel，theyshouldfosterthe

6、irstudentstopursuetruthandconcentrateontheultimatesignificanceofl堍ThecultivationofCollegestudents'humanisticspiritsalewhatheall-rounddevelopmentofcollegestudents，thedevelopmentofmodemeducation，andtheconstructionofharmonioussocietyneed．Foralongtime，toomuchimportancehavebeenattachedtoaca

7、demicknowledgeandexamorientededucationinsteadoftheteachingofhumanisticspiritsinChinaforuniversityeducation．Recentyears，withgraduallyincreasingfocusonthecultivationofgraduates’humanisticspiritsandalsomanyaactionshavebeentakenbythesocietyanduniversitiesandcolleges，thusmakingagreatprogr