高职学生应用文写作偏误分析

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1、国内图书分类号：C穸；f．够么国际图书分类号：西南交通大学研究生学位论文密级：公开年姓专业适壹堂区应旦适壹堂二O一三年三月六日ClassifiedIndex：C?；f．中么U．D．C：SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisErrorAnalysisinChinesePracticalWritingofHigherVocationalCollegeStudentsGrade：2010Candidate：胁YanmeiAcademicDegreeAppliedfor：Master

2、ofLiteratureSpeciality：LinguisticsandAppliedLinguisticsSupervisor：pro．ZhaoJingMar．2013西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下：l、基于高职学生应用文写作中的真实语料，借鉴偏误理论的研究框架，并以篇章语言学和系统功能语言学为指导，对应用文写作中的文体偏误及偏误成因进行探讨。2、在归纳总结应用文文体偏误类型，对偏误成因进行分析的基础上，提出相应的应用文写作教学策略，以更好的减少偏误，提高学生应用文写作

3、水平。3、以高职学生应用文习作及考试试题中的偏误现象作为研究对象，填补了以往研究的空白。4、研究成果可运用于高职应用文写作教学实践，能向中小学语文教学以及对外汉语写作教学提供参考。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名：墨j侈孑釜日期：b，≥．么。髟西南交通大学学位论文版权使用

4、授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查河和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．保密口，在年解密后适用本授权书；2．不保密d√，使用本授权书。(请在以上方框内打·吖”)蟹．_∑“玄K侈名Z鹳_师期老日导剧幺彬d／匆材“t孑、，翌伊√铄B签矽糊矽作虮划瑚削日位西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要本文主要研究高职学生应用

5、文写作文体偏误及偏误成因，在此基础之上提出相应的防治偏误的措施以及应用文写作的教学策略。文章主要借鉴偏误理论的分析框架，对高职学生应用文写作文体偏误进行分析和研究。历来对应用文写作的研究大多都是从应用文的写作模式、教材的编写以及教学这些角度展开的，对学生应用文写作的分析也大多围绕选词造句的错误，从句法层面作静态的分析，很少上升到语篇以及语用的层面，对学生写作中的各种问题进行系统的、动态的分析。通过检索，专门针对以汉语为母语的高职学生应用文写作中的偏误研究更是一项空白，文章在进行偏误归类、分析的过程中，以篇章语言学和系统功能语言

6、学对语篇、文体的研究成果为依据，并借鉴相关理论进行分析。本文的语料来源是选取四川文化传媒学院传媒系2010至2012级九个专业的学生应用文写作期末考试试卷以及学生课堂练习和课后习作，以此建立一个小型的应用文写作语料库。基于该语料库的分析，归纳总结应用文写作文体偏误类型，并探讨产生偏误的原因，最后提出针对性的教学策略。全文具体框架如下：第一章指出研究的内容、目的及意义，对该领域的研究成果进行梳理，对语料来源、研究方法等进行说明。第二章偏误分析理论、连续统理论、衔接连贯理论的介绍。第三章偏误归类。通过统计分析、比较各类偏误在应用文

7、写作中所占比例，将偏误现象分别归入词汇、句法、语篇、语用四个层面，并逐一对其进行分析。第四章通过定性、定量研究对上述应用文文体偏误的形成原因进行探讨。第五章针对应用文各类偏误提出相应的教学策略和建议。本文研究的意义在于：对应用文写作文体偏误的研究成果可应用于高职应用文写作教学实践；能向中小学语文教学以及对外汉语写作教学提供一定的参考；论文提供了行政公文写作的部分偏误语料数据，能为后来的研究者提供一定的参考。关键词：应用文写作；偏误分析；衔接连贯；教学策略西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页IllIIIAbstractThis

8、paperresearchesthetypesoferrorsandcausesoferrorsinChinesePracticalWritingofthehighervocationalcollegestudents．Then,thisarticlebringsupthec