高中地理作业评价的问题及改进策略研究.pdf

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1、高中地理作业评价的问题及改进策略研究中文摘要作业评价是教育评价的组成部分，作业是学生完成自身学习过程的一个重要环节，它是学生学习情况的直接反应。许多的研究者在教师评价、学生学业评价、课堂教学评价等方面作了大量的研究，但是在教学评价这个范畴内，研究作业评价的还是非常之少的。本论文以西宁市几所普通高中为例，研究作业评价的问题及改进策略，对于丰富高中地理作业评价的理论研究有一定贡献；还可以在作业评价方面给广大一线教师一定的帮助和支持。本论文主要通过文献法、访谈法和问卷调查法对西宁市高中地理作业评价问题及改进

2、策略进行研究，研究对象为西宁市几所普通高中的地理教师、学生和学生家长。研究的理论依据主要有多元智能理论、人本主义心理学理论和建构主义理论。通过研究发现，西宁市高中地理作业评价现状为教师、学生和家长认识相对准确，教师、学生重视地理评价，家长忽视地理作业评价，学生对评价方式总体满意，但学生参与度较低，地理作业评价符号使用过于简单，评语仍以等第制为主，重视学科知识，轻能力和情感评价，教师对教育评价培训有需求。目前这些现状问题存在的原因有社会舆论对于教师期望值过高，教师工作任务量较为繁重，且缺少专业的作业评价

3、指导等。改进策略有构建和谐的社会支持网络，给予教师更多培训和学习机会，减轻学生负担，促使评价符号多元化，多使用批语，建立作业评价机制等。关键词高中地理，作业评价，改进策略IAStudyonProblemsandImprovementStrategiesofGeographyHomeworkEvaluationinSeniorHighSchoolABSTRACTHomeworkevaluationisanintegralpartofeducationalevaluation.Homeworkisanim

4、portantlinkforstudentstocompletetheirownlearningprocess.Itisadirectresponsetostudents'learningsituation.Manyresearchershavedonealotofresearchonteacherevaluation,students'academicevaluationandclassroomteachingevaluation,butinthecategoryofteachingevaluati

5、on,therearestillveryfewresearchworkevaluation.Thispaper,takingseveralordinaryhighschoolsinXiningasanexample,studiestheproblemofjobevaluationandthestrategyofimprovement.Ithasacertaincontributiontothetheoreticalresearchofgeographyhomeworkevaluationinhighs

6、chool,andcanalsohelpandsupporttheteachersinthefieldofjobevaluation.ThispapermainlystudiestheproblemsandStrategiesofXininghighschoolgeographyhomeworkevaluationthroughliterature,interviewandquestionnairesurvey.Theresearchobjectisthegeographyteachers,stude

7、ntsandparentsofseveralordinaryhighschoolsinXining.Thetheoreticalbasisofthestudyismainlythetheoryofmultipleintelligences,thetheoryofhumanisticpsychologyandthetheoryofconstructivism.Throughthestudy,itisfoundthatthepresentsituationofhighschoolgeographyjobe

8、valuationinXiningisrelativelyaccurateforteachers,studentsandparents,teachersandstudentsattachimportancetogeographyevaluation,parentsignoregeographyhomeworkevaluation,studentsaresatisfiedwiththeoverallevaluationmethod,butstudents'