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1、第17卷第4期海南师范学院学报(自然科学版)Vol.17No.42004年12月JOURNALOFHAINANNORMALUNIVERSITY(NATURALSCIENCE)Dec.2004文章编号:1671-8747(2004)04-0337-05一个基于Web方式E-Learning教学系统的设计与实现陈焕东,桂占吉,宋春晖(海南师范学院计算机科学与教育技术系,海南海口571158)摘要:随着教育信息化的不断深入,计算机文化教育已成为信息社会发展的基本要求本.文章讨论构造一个基于Web方式的E-Learning教学系统计算机文化基础电子教程的设计与实现.关键词
2、:Web;E-Learning;教学系统中图分类号:TP311.1文献标识码:A随着计算机技术的飞速发展,加快了人类进入信息社会的步伐,计算机应用在社会发展中的地位日益显得重要.计算机应用不仅是新世纪高等专业人才培养必不可少的重要组成部分,也是各行各业的职业人员必须掌握的现代工具,不掌握计算机将成为新时代的世纪盲人而寸步难行.在信息化高速发展的今天,计算机文化教育成为信息社会发展的基本要求,计算机文化基础课程已列入高等教育各类专业的公共必修课程.计算机文化基础电子教程(下简称电子教程或系统)是为高校计算机文化基础课程的教学而设计的教学软件,是计算机文化基础
3、课程的E-Learning教学系统.本教程主要针对高等院校计算机文化基础课程教学而设计,适合高等院校计算机基础课程的教学,同时,适用于计算机基础应用的初学者;它既可作为教学或教学辅助内容,又可作为计算机初学者独立学习的自学教程.1功能设计本电子教程全部通过Web形式表示,体现了多媒体技术和网络技术的应用,从电子课堂、上机实验和作业测试三个模块对计算机文化基础课程进行了整合.1.1电子课堂电子课堂模块是根据教学内容和大纲的要求进行设计的,给出教学的目的要求、重点难点和教学设计,可作为教师进行课堂教学的教案,学生学习的简明教材,它具有简明扼要、条理清楚、操作
4、简单的特点.在系统界面上,实现了配音解说、操作演示等功能.此外,为了方便收稿日期:2004-08-18作者简介:陈焕东(1970-),男,海南文昌人,海南师范学院讲师,海南大学在读硕士研究生,主要从事计算机教育及数据库技术方面的研究.338海南师范学院学报(自然科学版)2004年课堂教学,将电子课堂的内容同时以PowerPoint演示文稿的文件格式保存于PPT文件夹中.本着操作简单、容易改进和补充的目的考虑,在实现内容易学易懂的基础上,尽可能简单和通用,以方便教师改进和补充,也可作为学生学习的提纲.1.2上机实验上机实验模块是根据教学
5、内容进行设计和安排的上机实验内容,根据各章节教学内容的需要,共安排了33个实验,学生在完成各章节的学习后必须进行相应的实验操作.上机实验所需要的操作文件保存于TEST文件夹中,学生可直接打开进行操作或下载到本机硬盘上进行操作,最后将完成的结果保存.为解决教学实验中的重点和难点,教程中设计了视频演示功能,使学生可方便地获得相应内容的操作演示过程,有助于实验内容的掌握.1.3作业测试作业测试模块是学生进行练习和训练的课外内容,根据各章的内容进行设计,包括客观练习题和主观操作题两部分,其中有选择题550道,操作题24道.对于客观练习题,实现了自动测试、自动评卷的功
6、能,在完成答题后可显示出测试题目的得分情况和正确答案.对于主观操作题,为巩固所学知识、熟练掌握上机操作技能而设计,是综合的实践操作内容,每章安排5道题,实现了视频演示功能,学生可获得完成操作的演示过程.每道操作题对应CSML文件夹中的一个或多个文件或文件夹,训练之前将该文件夹复制到本机硬盘上进行操作.2操作界面设计2.1系统首页界面系统采用HTML、XML技术及JavaScript语言等Web编程技术对多媒体信息进行合理的整合,实现了图文展示、配音讲解、视频演示、自动测试和自动评卷等功能,具有界面美观、操作方便等特点.图1系统首页界面第4期陈焕东等:一个
7、基于Web方式E-Learning教学系统的设计与实现339系统启动后即可进入系统首页界面(如图1所示),在主窗口中显示了各模块的简介,在标题栏的菜单条中进行选择,即可进入各子功能模块界面.菜单条包括:首页、电子课堂、上机实验、作业测试、系统说明、系统退出等六个子菜单项.2.2系统主界面进入电子课堂、上机实验、作业测试等模块后的系统界面称为系统主界面.系统主界面应用web设计的模板技术,设置了统一的页面格式,包括:系统标题、目录导航、内容主窗格三个部分,其组成及说明如图2所示.图2系统主界面2.3配音讲解和视频演示功能1)配音讲解在
