土木工程专业(岩土工程方向)[1]

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1、土木工程专业（岩土工程方向）培养方案一、培养目标土木工程专业培养较全面掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论、基本知识和基本技术，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、井巷等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。结合我院专业设置的实际情况，本着突出特色、一专多能的基本思路，本专业注重培养从事岩土工程、井巷工程、交通土建工程、建筑工程方面的，具有较强实际工程实践能力和一定研究能力的复合应用型人才。二、培养要求本专业学生主要学

2、习工程力学、岩土力学、流体力学和市政工程学科的基本理论，接受课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练；具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2．掌握工程力学、岩土力学、流体力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、井巷设计方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段

3、（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；4．了解土木工程主要法规；5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科土木工程、力学、地质工程2942．主要课程修读学时分配课程课程编号课程名称课程性质学分学时备注时间授课实验课外类别土木工程概论第三学期070100010CivilEngineering必修2323200学科基础Introduction工程测量学第三学期050120020必修2.54026140学科基础EngineeringSurveying工程地质第四学期07010010

4、0必修2323200学科基础EngineeringGeology土力学第五学期070100140必修34836120学科基础特色课程SoilMechanics岩石力学第五学期070110010必修2.5403460学科基础特色课程RockMechanics计算机辅助设计CAD绘图第五学期071130021选修23220120专业教育CADDrawing基础工程第六学期070111090必修3484404专业教育特色课程FoundationEngineering岩土工程勘察第六学期070110050必修2323200专业教育GeotechnicalIn

5、vestigation工程测试技术第六学期071110100选修2.54028120专业教育TestingTechnology井巷工程Shaftand第七学期070110140必修2.5404000专业教育特色课程RoadwayEngineering地下工程Underground第七学期070110070必修2323200专业教育特色课程Engineering隧道工程第七学期071110020选修2323200专业教育TunnelEngineering3．课程平台及学分比例修读学分占总学分课程平台课程模块课程类别备注要求比例必修课程模块必修87.54

6、7.0%通识教育平台选修课程模块选修84.3%专业基础平台专业基础课程模块必修2714.5%必修课程模块必修11.56.2%专业教育平台选修课程模块选修126.5%小计14678.5%集中实践环节必修4021.5%《物理实验》2学实践教学平台独立设置的分已计入通识教育必修2实验课程模块平台，不重复计入总学分合计186素质拓展平台创新学分模块选修4不计入总学分四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：3-6年2．毕业学分要求：总学分186学分3．授予学位：工学学士295五、就业（发展）方向学生毕业后，可在地下工程、矿山建设、隧道工程、交通土建等

7、部门从事岩土工程相关的设计、监理、施工管理与开发工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。六、土木工程专业（岩土工程方向）指导性教学进程表296土木工程专业（岩土工程方向）指导性教学进程表学时分配建议修课程编号课程名称课程性质学分学时课程类别备注读时间授课实验课外军事技能训练（军训）5200000112实践教学2周MilitaryTraining思想道德修养与法律基础120000010MoralsandEthicsand3484800通识教育FundamentalsofLaw军事理论52000002023220012通识教育MilitaryT

8、heory体育与健康11500000701.5303000通识教育PEandHealthI第大学英语b-1一