麻阳农民画在小学美术课程教学中的应用研究

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1、密级：公开中图分类号：G613.6硕士学位论文麻阳农民画在小学美术课程教学中的应用研究研究生：蒋莉蓉导师：朱效刚副教授专业类别：教育硕士专业领域：学科教学美术2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchontheApplicationofMayangFarmerPaintingintheteachingofartcourseinprimaryschoolCandidate：JiangLiRongSupervisorandRank：AssociateProfessorZhuXiaoGang麻阳农民画在小学美术课程教学中的应

2、用研究学位类型专业学位作者姓名蒋莉蓉作者学号14061413004学科（专业学位类别)学科教学（美术）研究方向（专业领域)教育硕士导师姓名及职称朱效刚副教授实践导师姓名及职称张玉双一级教师所在学院教育学院论文提交日期2018年6月摘要麻阳农民画是我国传统民间美术的一种，是我国民间美术的重要组成部分。麻阳县位于湖南省怀化市西部，民族风俗独特，麻阳人民在几千年的历史长河中形成了取材于盘瓠文化非常知名的麻阳农民画，多次在海内外各种绘画展览中亮相并取得了很好的成绩，麻阳县也因此在1988年被国家文化部誉为“中国现代民间文化艺术之乡”。在新时代背景下，课程要不断的改革、推进和深化，充分挖

3、掘地域性民间美术课程资源中的艺术与文化价值已成为当今美术教育不容忽视的重要议题，然而麻阳农民画在当地基础美术教育中尚未有应用。文章以麻阳苗自治县民间美术课程资源为切入点，结合小学生的学习特点和美术新课程标准的要求，对麻阳农民画在小学美术课程教学中的应用进行研究。笔者先通过对农民画的实地考察与对麻阳农民画的传承人的走访，掌握了研究本论文的一手资料，再通过对美术教育的相关文献、美术课程标准、美术教材以及麻阳县三所小学师生的问卷调查的结果进行分析，总结出麻阳农民画在小学教学中的应用现状与问题。笔者从因地制宜开发地域性民间美术课程资源角度进行阐释，通过分析各地民间美术开发与农民画利用的

4、优秀案例进一步思考如何将农民画资源转化为美术课程资源，以提高学生美术素养、弘扬民族文化为目的，结合美术教育理论，笔者设计了三个课程的方案，同时进行教学实践与总结，从而推进麻阳农民画引进小学美术课堂教学的研究。关键词：麻阳农民画；小学美术；应用与教学iAbstractTheMayangFarmerPainting,alsoknownasMayangmodernfolkpainting,isanimportantpartofChinesetraditionalfolkart.MayangCountyislocatedinthewesternpartofHuaihuaCity,Hun

5、anProvince.Theethniccustomsareunique.TheMayangpeoplehaveformedawell-knownMayangfarmerpaintingoringinatedfromthePanhucultureduringthepastthousandsofyears.Atthesametime,theMayangFarmerPaintingwasrepeatedlyexhibitedinvariouspaintingexhibitionsathomeandabroad,andMayangCountywashonoredbytheMinist

6、ryofCulturein1988asTheHometownofModernChineseFolkCultureandArt.Inthenewera,thecurriculummustbecontinuouslyreforming,advancinganddeepening,andfullytappingtheartisticandculturalvaluesofregionalfolkartresourceshavebecomeanimportantissuethatcannotbeignoredincurrentarteducation.However,thereisnop

7、recedentfortheapplicationofMayangpeasantpaintingintheprimaryschooleducation.TakingthefolkartcurriculumresourcesinMayangMiaoAutonomousCountyastheentrypoint,thisthesiswillstudyontheapplicationofMayangFarmerPaintinginprimaryschoolarteducationcourses,b