艺术类院校贫困生资助政策实施问题与对策——以沈阳音乐学院为例

《艺术类院校贫困生资助政策实施问题与对策——以沈阳音乐学院为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、专业学位硕士学位论文艺术类院校贫困生资助政策实施问题与对策——以沈阳音乐学院为例TheImplementationofAidingPolicytoImpoverishedStudentsofArtSchools：ProblemsandCountermeasures——ACaseStudyinShenyangConservatoryofMusic专业(工程领域)：丛坠学号：曼!!!窒垒量旦大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要近年来，高校贫困生问题引起社会各界的广泛关注，如何有效地开展和实施贫困生资助工作关系到民生和社会稳定，关系

2、到实现“教育机会均等”问题，对加速人才培养以及实施科教兴国战略的实践具有重大的指导意义。随着高等教育的改革，各大高校不断扩招学生致使高校贫困生数量不断增加，这其中以艺术类院校贫困生问题尤为严重。论文以调查分析沈阳音乐学院贫困生资助政策实施情况为基础，结合其贫困生资助政策实践的相关成果，借鉴国内外贫困生资助的经验成果对现状进行分析，为完善和有效实施艺术类院校贫困生资助政策工作的开展提供具有针对性的建议。论文首先对高校贫困生资助理论进行相关研究，介绍了国内外贫困生资助理论的发展及对我国的启示；同时梳理了我国大学生贫困资助政策的发展历程，对现行的资助政策现状加以研究。然后以沈阳音乐学院为例，分析其贫

3、困生资助政策实施现状，在对该校部分学生的问卷调查和相关人员的访谈基础上，掌握第一手资料，找出沈阳音乐学院现行的政策实施中存在的问题及原因：政策主体缺乏监督管理、政策本身资助体系不完善、资助实施过程中无法保证公平性问题等，为艺术类院校贫困生资助政策的实施现状寻求突破口。最后，借鉴国内外的贫困生资助工作成功经验，分别从强化政府在高校贫困生资助工作中的责任和作用、实现助学贷款和诚信教育一体化、开展针对贫困生精神负担的心理辅导、完善贫困生资助形式和相关法律法规等方面针对问题现状提出对策研究，对完善我国现行的贫困生资助政策提出自己的观点。关键词：艺术类院校；贫困生；政策实施；资助政策艺术类院校贫困生资助

4、政策实施问题与对策TheImplementationofAidingPolicytoImpoverishedStudentsofArtSchools：ProblemsandCountermeasures——_4CaseStudyinShenyangConservatoryofMusicAbstractInrecentyears，theproblemsofimpoverishedstudentsofartschools，whichconcernsthesocialstability，isattractinggreatconceFnfromsociety．Howtoeffectivelysolve

5、thisproblemisrelatedtotherealizationofequalopportunityofeducation，toacceleratingtalentscultivationandtotheimplementationofthestrategyofrevitalizationforourcountrywitheducationandscience．TheissueofimpoverishedstudentsiSbecomingaseriousproblemasthereformofhighereducation，becauseoftheparticularityartin

6、stitutionsareincreasinglyfacedwiththisproblem．BasedontheanalysisofinvestigatingthecurrentsituationofShenyangConservatoryofMusic．andthereviewofresearchesfromdomesticandabroad，mispaperputsforwardsomesuggestionstoperfectingthefinancialaidsystemandtoimplementingtheeffectivelypoliciesinprovidingfinancial

7、aidtoartschools’impoverishedstudents．TheDaperfirstlyintroducestherelevanttheoriesandthepracticeoffinancialaidtoimpoverishedstudents，thedevelopmentofimpoverishedstudentsoffinancialaidabroadtothepresent