经济发达地区高职院校贫困生状况调查与对策——以s校为例

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1、经济发达地区高职院校贫困生状况调查与对策——以S校为例曹廷礼别如娥摘要：目的：了解经济发达地区家庭经济困难学生的现实状况，为改善高职学生资助政策的实施状况提供依据。方法：自编《高职院校家庭经济困难大学生状况调查》，采取随机抽样法，以匿名形式填答。通过调查结果的整理分析，从个人身份信息、家庭背景、资助情况等多个维度对学生情况进行描述。结果：对当前S校贫困生情况作出较为客观的评估找出问题。结论：针对这些问题提出相应对策，提升该地区贫困生资助工作的整体效果。..关键词：经济发达地区；问卷调查；贫困生；分析经济发达地区，主要是指人均国民生产总值、人均财政收入、农民人均纯收入三项主要经济指标

2、高于全省平均水平的地区。2009年全国2285万在校生，家庭经济困难人数达527万，占23.06%，特困生166.1万，占7.27%。①而经济发达地区由于良好的经济和人文环境，就业前景好，吸引大量的欠发达地区学生，导致之一地区贫困生人数更多，比例更高。随着我国高校学生资助体系的建立，资助金额逐年增长，资助方式越来越多，资助范围愈来愈广。但是也出现了诸如“假贫困”、“演讲定贫困”等这样或那样的问题，因此，结合该区域学生现状，对S校实施的贫困生状况进行调查和研究十分必要。一、《高职院校家庭经济困难大学生状况调查》调查《高职院校家庭经济困难大学生状况调查》共分两大部分，第一部分为个人基本

3、信息，涉及个人特征信息、家庭背景和经济困难原因；第二部分为问卷正文，涉及对资助政策的了解、教育支出、费用筹集、身心状况、学习情况、资助探索等。本次调查在自编问卷的基础上，以2012级、2013级贫困学生为调查对象，采用随机抽样的统计方法选择具体被试。共计发放问卷200份，收回问卷190份，有效问卷185份。二、S校贫困生基本情况及存在问题1.性别贫困生中女性占总数的97.8%，男生占总数2.2%。2.生源地性质贫困生绝大部分来自农村占95.1%，城市只占4.9%,。3.家庭月经济收入1500元以下的有135人，占73%；1500-3000的有49人占26.5%；超过3000的有1人

4、占0.5%。4.造成家庭经济困难的主要原因（可多选）按人次多少排序，依次是纯农户124人，疾病78人，父母下岗35，意外事故21人，单亲20人，孤儿1人。5.贫困生认定、资助方面在您对政府和学校的资助政策以及来自社会的资助途径问题上，了解的占50.3%，说不准的占28.6:%，不了解的占18.9%。您对本校的资助力度及措施满意程度，基本满意占63.2%，相对完善，很满意占28.1%，不满意占8.6%。在您认为S校贫困生认定过程是否公平合理问题上，认为公平合理的占61.1%，勉强接受的占35.7%，不合理的占3.2%。占36.8%的人认为有符合申请资助的条件却未能如愿获得资助的情况，

5、对于这种情况被告知原因的只有21人，占30.9%，没被告知原因的有96人，占69.1%。有85.9%的贫困生参加过勤工助学或校外兼职，14.1%的学生未参加过。如果有人在贫困生认定过程中弄虚作假，71.1%的人选择取消其贫困生资格，38.6%的人认为应取消其享受的所有资助，9.6%的人选择给予纪律处分，4.8%的人选择批评教育等其他方式予以处理。对所在班级贫困生认定评议小组成员的看法，有39.8%的贫困生认为他们在履行职责方面尽职尽责，36.1%的人认为做的一般，仅2.4%的人认为他们并没有履行自己的职责，但是有21.7%的人不知道这个组织的存在、不知道认定评议小组成员是谁。对于当

6、前的各种资助措施，有27.8%的贫困生认为效果最好的资助方式是勤工助学，25.4%的人选择奖学金方式，23.6%的人选择助学金方式，其次为助学贷款（16.0%），最后为社会资助和其他方式。对于“如果有项资助您现在获得后需要签订协议在以后同样的资助其他人，您会怎么做?“的提问，58.4%的学生接受，28.6%的学生非常乐意接受，需要考虑12.4%，有1人选择不接受，占0.5%。6.教育费用筹集渠道按照金额高低排序为父母资助、助学金、助学贷款、兄弟姐妹和亲友资助、奖学金、校外打工、困难补助、校内勤工助学、其他。7.身心状况46.1%的贫困生认为遇到的最大挫折为“就业竞争太激烈”占首位，

7、29.1%的认为是“学习成绩不理想”，16.7%的认为是“经济困难”，4.8%的选择“不适应宿舍生活”，2.3%的选择“恋爱不成功”。59.0%的贫困生希望改变自己的“知识”，24.1%的最希望改变的是自己的“性格”，12.0%的希望改变自己的“财富”，3.6%的希望改变自己的“外貌”，1.2%的人希望改变自己的“出身”。61.4%的贫困生在与他人相处时感觉开心，感受一般的占33.7%，4.8%的人感到孤单或感觉自己是个多余的人。有3.6%的人认为自己没有一个知心朋友