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时间:2019-03-08
《市教育局关于开展泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、泰州市教育局文件泰教基〔2018〕38号市教育局关于开展泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估工作的通知各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直有关学校:为认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和国家卫计委等22部门联合下发的《关于加强心理健康服务的指导意见》精神,深入推进全市中小学心理健康教育工作,经研究,决定在全市中小学开展心理健康教育合格校和特色校评估。现将有关要求通知如下:一、总体要求— 12 —通过开展中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估,全面普及中小学心理健康教育,促进学校普遍建立科学规范的心理健康教育服务体系,进一步提高学校心理健康教育工作
2、的规范性和实效性。到2020年,全市所有中小学校均创建成为合格校,100所学校创建成为市级特色校,20所学校创建成为省级中小学心理健康教育特色学校。建立中小学心理健康教育合格校、特色校复查制度,实行动态化的长效管理,从2019年起,每年抽取一定比例的学校进行复查。二、创建评估标准1.依据教育部办公厅《关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》和《关于印发<中小学心理辅导室建设指南>的通知》精神,主要从“组织管理”“条件保障”“教育教学”和“科学发展”四个方面进行评估,具体内容见《泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估细则》(简称《评估细则》)(附件1)。2.《评估细则
3、》总分为100分。得分70分(含70分)以上认定为合格校,得分85分(含85分)以上的学校可申报当年的市级中小学心理健康教育特色学校,得分70分以下(不含70分)的为不合格。有下列情形之一者,不得认定合格等次。(1)学校没有符合资质的心理健康专兼职教师,未开展心理健康教育活动的;(2)未将心理健康教育纳入课程计划,正常组织课堂教学的;(3)近三年内出现学生心理健康责任事故的;(4)没有建成符合标准的心理辅导室的。— 12 —三、创建评估程序1.合格校评估。各学校对照评估细则进行自评,达到合格校要求的,填写泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校申报表(附件3),每年5月中下旬向所在市(
4、区)教育局提出书面申请,由各市(区)教育局评估认定。市直学校向市教育局基教处提出申请后接受评估。市教育局采取随机抽查的方式,抽查比例不少于10%。各市(区)每年申报合格校的比例控制在本市(区)中小学校总数的30%左右。2.市级特色校评估。各市(区)教育局根据合格校评估结果推荐2-5所学校申报市级特色校,由市教育局组织评估并发文公布。已命名的省、市级心理健康教育特色学校可直接认定为市级特色校。3.省级特色学校推荐。确认为市级特色校且工作突出的学校,由市教育局推荐参与省级中小学心理健康教育特色学校评选。四、评估形式评估时间一般为半天。评估方式主要有:观看学校心理健康教育工作视频(5-8分
5、钟)、实地考察、听课、访谈、查阅档案资料等,其中档案资料为学校上一学年完整的原始资料。五、相关要求1.各市(区)要高度重视— 12 —中小学心理健康教育工作,结合实际,制订本市(区)中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估三年规划(样表见附件2),于6月30日将创建评估三年规划报市教育局基教处。2.各市(区)教育局要指派专人负责此项工作,对照评估要求,做好本年度合格校评估和特色校申报工作,并于当年的6月30日前将市级特色校申报表、心理健康教育工作视频和特色校申报汇总表一并报送市教育局基教处。联系人:许娟,联系电话:86999848,邮箱:jstzjjc@163.com。附件:1.泰州
6、市中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估细则2.泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估三年规划3.泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校申报表4.泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校评分表5.泰州市中小学心理健康教育特色校申报汇总表泰州市教育局2018年5月29日— 12 —附件1泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校创建评估细则一级指标二级指标三级指标评估方式组织领导18分1.落实国家政策(2分)(1)全面贯彻国家教育方针和有关法律法规。(1分)(2)组织学习、认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(1分)问卷调查查阅资料教师访谈2.纳入学校规划(3分
7、)(3)心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划。(1分)(4)有3年以上心理健康教育发展规划。(1分)(5)有学期或学年心理健康教育工作计划和工作总结。(1分)查阅资料3.健全工作机制(1分)(6)有心理健康教育工作机制,分工负责,各司其职。(1分)查阅资料4.成立工作机构(4分)(7)有学校心理健康教育工作指导机构。(1分)(8)每学年至少召开1次专题工作会议,并有会议纪要。(1分)(9)有明确的心理健康教育工作责任部门,有专人负责心理健康教育的
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