关于做好2018年普通高职单独考试

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1、woed版-精品资料关于做好2018年普通高职单独考试招生工作的通知为做好我省2018年高职单招工作,根据《河北省教育厅关于2018年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》和相关规定,现就有关事宜通知如下:一、招生对象已通过2018年我省普通高校招生报名,且符合所报考院校招生条件的考生(含对口考生)。考生资格审查由招生院校负责。二、简章与计划(一)招生简章单招院校须按照省教育厅要求报送招生简章,并于2018年3月16日前,将教育厅审核备案后的招生简章电子稿报省教育考试院(邮箱:pzc@hebeea.edu.cn)。(二)招生计划2018年高职单招计

2、划将按统招计划和对口计划分开编列。单招院校须按照省教育厅批准的单招计划总数,依据《教育部关于印发<普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法>和<普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)>的通知》(教职成[2015]10号)要求,结合本校实际,在我省公布的考试类范围内制定单招分专业计划。招生计划通过“高职单招信息管理系统”(网址:https://211.68.136.82,须使用普通高考录取时使用的密钥进行登录)分两次上报省教育考试院。2018年3月14日前,上报各院校各考试类计划总数;2018年3月16日前,上报各院校最终确定的分专业招

3、生计划。精品资料分享woed版-精品资料(三)招生简章及招生计划的公布省教育考试院将单招院校的报考简章和招生计划辑印成册,于考生填报志愿前下发。单招院校要确保其电子稿与教育厅审核备案的完全一致,并对本校招生简章及招生计划内容负责。招生计划由教育厅相关处室审核、院校签字盖章后向社会公布。三、考试类2018年我省高职单招考试招生专业划分为不同的考试类,实行院校联合考试招生。考生依据相关要求和自身需要合理选择考试类,并依据所报考试类参加考试、填报志愿和录取。考生不得跨类参加考试、填报志愿和录取。各考试类牵头院校负责本考试类的命题、组考和录取的组织工作,相关院校参与

4、实施。考试成绩供本考试类所有院校使用。统考单招专业按相通相近原则分为10个考试类,各考试类涵盖专业见附件1;对口单招专业的考试类按对口高考的专业类划分,分为10个考试类。各考试类涵盖专业以最终公布的高职单招计划为准。四、考务管理(一)考生报考1.高考报名时考试类型选择“统考”的考生(以下简称“统考考生”),可从统招计划的10个考试类中任选一类,但不得报考对口计划。2.高考报名时考试类型选择“对口”的考生(以下简称“对口考生”),可不选择考试类,默认按各自高考报名时的专业类参加相应牵头院校组织的考试,对应关系见附件2。考生也可从统招计划10个考试类中另选一类,

5、与该类的统考考生一起参加考试、录取。3.考试类一经考生选定,不再更改。4.参加高职单招的考生须于2018年3月10日9时至3月14日17时,登录省教育考试院“高职单招报考系统”精品资料分享woed版-精品资料进行网上报考,并按牵头院校考试实施方案的要求,向对应的牵头院校缴纳报考费。5.报考结束后不再安排补报。6.牵头院校须于2018年3月16日通过“高职单招信息管理系统”下载考生报考信息(不包含支付信息)及学业水平考试成绩。(二)考试组织与管理2018年3月31日至4月4日,高职单招考试。考试由各牵头院校负责,鼓励有条件的院校按要求建立标准化考点。高职单招考

6、试实行“文化素质+职业技能”评价方式,总分为750分,其中文化考试满分360分,职业技能考试满分390分。职业技能考试采取职业技能测试或职业适应性测试或面试等方式进行。1.报考统招计划各考试类的考生。文化成绩使用学业水平考试成绩,学考科目分别为语文、数学、外语,具体折算办法由各牵头院校确定。没有学考成绩的考生,须参加牵头院校组织的文化考试,如不参加文化考试则成绩为零。学考成绩不全的考生,可参加牵头院校组织的文化考试,也可使用现有学考成绩直接折算(所缺科目成绩为零)。职业技能考试由牵头院校组织。其中,报考艺术类专业且有全省艺术统考成绩的考生可直接使用相对应的专

7、业成绩。2.报考对口计划各考试类的考生。文化考试和职业技能考试由牵头院校负责。考生如有全省对口专业考试成绩,可直接使用对口专业考试成绩代替职业技能考试成绩,也可参加牵头院校组织的职业技能考试,具体由各牵头院校确定。3.免试考生。符合《河北省教育厅关于2018年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》要求的考生可申请免试,但只能申请与所获奖项相同或相近的专业精品资料分享woed版-精品资料。资格审查工作由各招生院校自行负责,考生须按报考院校有关要求提出申请。各院校要严格执行免试录取公示制度,公示期为10个工作日(公示内容见附件3)。免试考生录取备案后,

8、不再参加后期的单招录取。4.考生须按牵头院校考试实施

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