爱的路上 携手同行

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1、-爱的路上携手同行绍兴北海小学教育集团王开源指导：阮月琴　　我们，是健康人，艰辛离我们很遥远。他们，是残疾人，幸福离他们很遥远。很多时候，我们不屑与他们成为朋友。　　网上的一则消息深深地触动了我。熙熙攘攘的人群中，一位盲人正艰难前行。有人投以好奇的目光，有人鄙夷地扭身而过，更多的人则熟视无睹。一位小朋友走上前去，搀扶着他挤过汹涌的人流。临别时，盲人眼噙泪水，说：“小朋友，谢谢你，好人一生平安！”　　妈妈告诉我，健康人的一个举手之劳，赢得了残疾人如此沉重的感谢，这说明了残疾人在很多时候的无助和孤独。他们虽然没有健全的身体，但

2、他们与我们一样，渴望被人理解和尊重。　　爸爸对我说，懂得感恩，自强不息，是他们普遍的可贵品质。我的脑海里，出现了音乐大师贝多芬、不朽的发明家爱迪生、伟大的科学家霍金……他们脚下的道路也许是崎岖的，他们眼前的世界也许是黑暗的，但磨难中，他们以不屈的精神，创造了奇迹！因此，我们没有理由歧视他们，坚强的他们，更是我们学习的榜样。当他们终日被疾病煎熬、被生活困扰的时候，请及时伸出我们温暖的手。和他们携手同行，这个世界才会阳光灿烂！我们和他们是同行人！　　我和小鸟的对话南京市梅山一小王斐然指导：李芬　　一天早上，阳光明媚，我在公园看

3、到一只小鸟在地上簌簌发抖。我好奇地问：“小鸟，这么温暖的天气，你为什么在发抖呢？”　　小鸟既生气又害怕地说：“你们人类砍伐树木，破坏了我们的家园，如果你们以后还继续这样，我们就无家可归了。你说我能不害怕吗？”“如果我们没有了家，我们就要灭绝了，马路上也没有美妙的鸟鸣了。”小鸟接着说。　　想想砍下的树被我们做筷子、家具和纸张，我羞愧地低下了头想：“我平时总用一次性筷子，以后不能再用了。”并答应小鸟，“我以后一定会尽最大的努力宣传，不让大家破坏树木了，让你们有一个温暖的家。”　　我还编了一首爱护树木的歌，下次我要唱给小鸟听！写

4、作业的心得　上海市宜川中学附属学校田沛　　最近，我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为，其实，只要掌握了写作业的诀窍，做作业其实一点也不难。今天，我就把这些诀窍传授于你。--　　首先，在上课时，老师一点会说这一课的重点，这时候，我一定会注意听，因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉，也就是说，绝大部分的作业答案都在课文里，你肯思考，就一定能找到。接着，下课后，我会把这一课的重要词句划下来，摘录在笔记本上，比如我会把这一课的主要内容写下来，写作业时，翻翻看看这些资料，也会对你有所帮助，会成为你写作业的素材。然后

5、，为了保证我们的正确率，在做完之后，可以检查一遍，验算一遍，这样既以防有题漏做或做错，又增加了正确率，是件一举两得的好事啊。最后一点，也是最重要的一点，你在写作业的时候，你一定不要想着其他的事，做好是一门心思在做作业上，这样，你做作业才会对你的学习有帮助，否则，你边做作业，边想着其他事，你做作业是没有成效的，成绩也就得不到提高。做作业时，做好是认真真的做，不想其他任何一件事，这样做最大的一个好处是：可以做得又快又好！　　同学们，如果你按照我以上的方法去做作业的话，保证你的作业质量提高的很快呦！游金华双龙洞　　浙江台州椒江人

6、民路小学于潇悦　　　　我们小记者去金华双龙洞采风。迎着溪流我们走过一段山路，就来到洞口，只见洞口的左边刻着双龙洞三个大字，洞口的右边两个龙头栩栩如生、惟妙惟肖，眼睛炯炯有神地凝视着远方。我们要坐小船通过洞内，体验叶圣陶大师所描述的情景。我们有秩序地排队上船，每条小船坐五至六人，轮到我了，我躺在船上，船慢慢前行，只觉得四面八方的洞石都向我挤压而来，我忍不住大声地尖叫。过了一会儿，就到了内洞，一颗揪着的心总算是放下了。　　在内洞的洞顶只见龙身盘曲在岩石上，这和洞口的两个龙头珠联璧合。双龙洞也正因为这两条龙而得名。内洞漆黑一片，

7、伸手不见五指，只有在石钟乳和石笋旁才亮着彩灯，在灯光下只见景物有些光怪陆离。石钟乳和石笋形状相似，它们之间唯一的区别是：石钟乳从溶洞顶部由上往下长，而石笋则是从下往上长。　　接着我们拾级而上，来到了壶口瀑布。最后我们要排队去桃源洞，进入洞内，有一块巨大的石钟乳，挡住了一半的通道，本来就窄的路，加上这么一大块石钟乳，一次只能过一个人了，我还差点和它“接吻”了呢。经过一番努力，大家都顺利安全地出洞了，时间也到了我们该回家的点了。书山探幽　　日照市北京路中学王一帆　　漫步青山，望蓝天白云，赏青草绿水，嗅扑鼻香气，是多么的惬意。而

8、当你独自踏上书山时，在曲径通幽处，你会发现，这看似平凡的书山，会如此吸引人。　　书山，看似高不可攀，实际上，它是那么“平易近人”，因为它愿意俯下身来，让你踏上石阶，一步步将你送上顶峰。　　百级，千级，万级，无数级的石阶就在眼前，山顶的那边是火红的太阳，是光明，是知识，而这座山，却那么高，那么远，那么遥不