基于结构视角的我国股份制商业银行竞争力研究

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1、学校代码10125专业代码020205山西财经大学硕士学位论文题目基于结构视角的我国股份制商业银行竞争力研究姓名姜金鑫专业产业经济学研究方向产业国际化指导教师吕春成2013年3月6日`UniversityCode10125MajorCode020205ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleResearchontheCompetitivenessofChina’sJoint-StockCommercialBanksfromStructurePerspectiveNameJiangJinxinMajorIn

2、dustrialEconomicsResearchOrientationIndustryInternationalizationTutorLvChunchengMarch6th，2013山西财经大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本申明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日1山西财经大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、

3、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日2摘要近年来，我国股份制商业银行发展迅速，市场份额不断上升，管理日趋完善，为维护我国金融稳定、促进经济发展、满足人民群众日益增长的金融需求做出了巨大贡献。但在经济全球化、金融自由化全面推进的大背景下，金融市场竞争越来越激烈，

4、我国股份制商业银行的发展既有机遇也面临着挑战。因此，研究如何进一步提高股份制商业银行的竞争力成为一个重要的课题。本文以我国12家股份制商业银行为研究对象，运用文献整理、归纳分析以及实证研究等方法，以竞争力理论为基础、结构视角为切入点，从外部市场结构和内部资本结构两个层面建立了宏微观二维分析框架。在此基础上，分析市场结构和资本结构对商业银行竞争力的作用机制，并利用近几年我国股份制商业银行的相关数据，通过市场份额、市场集中度、产品差异化、股权结构、债权结构等指标得出以下基本结论：目前我国银行业市场集中度较高，具有明显的寡头垄断特征；股份制商业银行股权集中度高且多为国家控股；资产负债率过高，缺乏

5、创新性负债业务等。最后，提出了提升股份制商业银行竞争力的思路与对策。【关键词】股份制商业银行；竞争力；市场结构；资本结构3AbstractInrecentyears,thejoint-stockcommercialbanksinChinahavedevelopedrapidly,whosemarketshareisrisingandmanagementisimprovinggraduallyandtheyhavemadegreatcontributiontothemaintenanceoffinancialstability,promotingeconomicdevelopmentinou

6、rcountry,meetingthepeople'sgrowingfinancialdemands.However,underthebackgroundofeconomicglobalizationandfinancialliberalization,thefinancialmarketcompetitionisnotonlyfiercerandfiercerbutalsothedevelopmentofthejoint-stockcommercialbanksinChinahasbothopportunitiesandchallenges.Sostudyinghowtoimprovet

7、hecompetenceofjoint-stockcommercialbankshasbecomeanimportanttopic.Thisthesistakesthe12joint-stockcommercialbanksinChinaastheresearchobjectandformsmacroandmicrotwo-dimensionalanalysisframeworkfromtheaspectsofexter