初中语文弹性课外作业设计研究.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20160113031青海师范大学硕士学位论文初中语文弹性课外作业设计研究研究生姓名连海英导师姓名（职称）哈薇，高级教师申请学位类别硕士申请学位名称教育硕士学科专业名称学科教学研究方向名称语文论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年6月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年7月答辩委员会主席杨道麟评阅人铁生兰，何九甫青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得

2、青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名：导师签名：日期初中语文弹性课外作业设计研究中文摘要随

3、着课程改革的不断深化和新课程理念的落实，语文课外作业逐渐引起了学校、家长及社会的普遍关注。语文课外作业作为语文教育教学工作中一个必不可少的组成部分，是检查学生学习效果和巩固习得知识的主要方式，是提升学生语文能力和语文素养的重要途径，也是语文教师教学理念和专业素养的重要体现，其重要性不言而喻。然而在现实的语文教学工作中，作业设计环节并未得到足够的重视，没有进行精心的设计，作业设计缺乏弹性。为了对初中语文课外作业设计的现状及其存在的问题进行深入的调查研究和理性思考，笔者对西宁市和大通县共五所初级中学分别进行了问卷调查，通过调查发现语文课外作业的设计还存在很多的问题：作

4、业目的功利化色彩浓厚，偏重知识积累，忽视学生语文能力和语文素养的整体提升；作业方式陈旧统一，没有考虑到学生因家庭环境、经验储备、智力机能等因素造成的个体差异；作业类型单调枯燥，不能满足学生的发展需求，学生主体地位未能得以实现；作业资源单一匮乏，与生活实践联系甚少；作业评价笼统模糊，缺乏针对性和实效性；学生的语文课外作业兴趣低落，缺乏积极性和主动性。针对初中语文课外作业设计中存在的问题，依据新课程标准的相关要求，在教育学和心理学的相关理论的指导下，笔者提出了初中语文弹性课外作业设计的观点，结合弹性理论阐释了弹性作业设计的相关概念，提出了弹性课外作业设计应遵循的基础性

5、、多样性、实践性、适度性等四项原则，并尝试性地提出了弹性课外作业设计的策略：转变传统陈旧的作业观念，强化素养培养目标；选择灵活的作业方式，充分体现“以人为本”；开发丰富的作业资源，作业设计与生活实践相结合；重视阅读习惯和阅读能力培养，促进学生多元阅读；转变传统单一模式，作业类型多样设计。同时笔者也在新课程标准评价理念的启发下，提出了对评价过程和结果及时反思、评价要注重发展性、评价要及时并有针对性的评价建议，希望对当下语文课外作业的设计有一定的启发意义。关键词：初中语文，弹性课外作业设计，存在问题，设计策略IStudyontheDesignofElasticChin

6、eseHomeworkinJuniorHighSchoolAbstractWiththedeepeningofthecurriculumreformandtheimplementofthenewcurriculumideas,homeworkinChinesesubjecthasgraduallyattractedtheeyesfromtheschool,parentsandthesociety.HomeworkisanessentialpartofChineseteaching,whoseimportanceisself-evident.Firstly,itis

7、amajormannertocheckoutthestudents’learningresultandconsolidatewhattheyhavelearnt.Besides,itisanimportantwayofdevelopingstudents’abilitytouseChineselanguageandimprovetheirChineselanguageaccomplishment.ItalsoembodiestheteachingideasandprofessionalqualityofaChineseteacher.InrealChinesete

8、achin