武汉市群众体育管理系统现状及优化对策的研究

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1、AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMatsterofEducationStudyonStatusandOptimizationCountermeasuresofMassSportsManagementSysteminWuhanCityCandidate:YingJiangMajor:TheoryofSportsPedagogyTrainingSupervisor:Prof.SunJingboHuazhongUniversityofScienceandTechnologyWuhan,H

2、ubei430074,P.R.ChinaDec.,2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容

3、编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日华中科技大学硕士学位论文摘要马克思曾说过:现代社会对体育的需要是由生产力发展的客观要求决定的。随着我国市场经济体制改革的深化,中国社会发生了全面而深刻的转型,体育作为社会的一个组成部分也得以迅速发展,越来越得到人们的重视,国家逐渐认识到,较之竞技体育发展,国民体质健康和群体活动的开展才是衡量一个体育强国更为重要的指标。随着群众体育的蓬勃发展,相关科学研究亦成为热点,对群众

4、体育管理体制和机制的研究更是其中的一个重要环节。因此,本文选取武汉市群众体育管理系统为研究对象,通过对武汉市体育局群体处、武汉市社会体育指导中心、武汉市13个区级体育行政部门和武汉市26个体育协会进行调研,运用系统论等理论知识对武汉市群众体育工作的现状进行了全面分析,设计出武汉市群众体育管理系统模型,该系统模型清晰地显示出武汉市现行的群众体育管理系统是由政府管理子系统和社会管理子系统两个部分组成,本研究进而对这两个子系统的管理体制和运行机制进行深入分析,查找出系统中存在的不足,提出了科学可行的优化对策。本研究得出以下结论:第一,武汉市群众体育管理系统是由武汉市群众体育政府管理子系统

5、和武汉市群众体育社会管理子系统构成。虽然两个子系统相互联动,使武汉市群众体育工作取得了一定成效,但系统中仍存在不足;第二,因受到计划经济时期政府型管理体制的影响,武汉市群众体育管理系统沿用了以行政指令为导向开展大型群众体育活动的方式,而忽视了社会管理子系统的建设与发展,导致社会管理子系统无法发挥更重要的作用;第三,武汉市群众管理系统中的机构职能定位不准确,武汉市社会体育指导中心职能定位应该是,服务社会体育组织,整合社会资源,协助武汉市体育局群众体育处为社会体育组织提供各方I华中科技大学硕士学位论文面的保障,最终让社会体育组织成为开展群众体育活动的生力军;第四,现阶段制约各类社会体育

6、组织发展除了政府重视程度不够、缺乏建立一系列保障机制等原因外,社会组织自身建设与发展也存在较多问题,需要健全武汉市体育总会,来指导各社会体育组织完善机构设置。关键词:群众体育管理系统系统论管理体制运行机制II华中科技大学硕士学位论文AbstractMarxoncesaid:Thedemandforsportsinmodernsocietyisdeterminedbytheobjectiverequirementsofthedevelopmentofproductivity.Withthedeepeningofthemarketeconomyreforminourcountry,th

7、eChinesesocietyhasundergoneacomprehensiveandprofoundtransformation.Asacomponentofsociety,sportshavealsodevelopedrapidly,anddrawnmoreandmorepublicattention.Thestatecomestorealizethat,comparedtothedevelopmentofcompetitivesports,thehealtho

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