土壤食细菌线虫促进拟南芥根系生长的激素作用机制

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1、分类号量!塾：!学号—20102—03018南京蔑鼍戈墨博士学位论文土壤食细菌线虫促进拟南芥根系生长的激素作用机制姜瑛指导教师奎蕉值趟专业名称±塞堂．研究方向⋯±墓垒盔堂答辩日期。一．。三Q．=三生盍县．ThePromotionofBacterial—FeedingNematodesonArabidopsisThalianaRootGrowthbyAuxinMechanismADissertationSubmittedtoNanjingAgriculturalUniversityforPh．D．degree．ByJiangYingJian

2、glngSupervisedbyProf．Dr．LiHuiXinSuppportedbyNationalNaturalScienceFoundationofChina(30970537)CollegeofResourcesandEnvironmentalScicencesNanjingAgriculturalUniversity,Nanjing210095June，2013原创。{生声明本人郑重声明：昕号交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究二[作所取得的成果。陈文中已经江HJj引¨1的rJ,J容外，夺论文／1：包含任何其他个人

3、或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位做作者c需亲笔，签名：墨定矽，；年舢叭一学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南京农业大学可以将本学位论丈的令批或部分内容编入何关数据库进行检索．可以采用影印、缩印或¨拙等复制丁．段f欲存和汇编’、≯1≯沦上保密口，在——年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密口。(

4、请在以上方框内打“√”)学位论文作者。需亲笔，签名：岳绽导师(需亲笔)签名：劢乃年多月莎日办／>年／月钾a本论文由国家自然科学基金项目土壤食细菌线虫促进拟南芥根系发育的激素作用机制(编号30970537)提供资助目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯V第一章文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯．．12土壤线虫生态学研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一12．1土壤线虫的基本特征、分布及分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12．2土壤食细菌线虫与微生物相互作用及其对植物生长的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯23植物促生菌的研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．83．1植物促生菌的含义及主要种类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83．2植物促生菌的作用机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83．3分泌植物激素IAA的植物促生菌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯94生长素对模式植物拟南芥根系发

6、育调控的研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．94．1拟南芥的生物学特性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．104．2生长素对拟南芥根系发育的调控⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．104．3对于拟南芥根系研究的展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．125本研究的目的意义、内容与技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯135．1本研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．135．2本研究的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．135．3本研究的技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯．．14参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第二章原土中食细菌线虫与产激素菌对拟南芥根系生长的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．251引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．252材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯262．1实验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．26’2．2细菌、线虫与拟南芥种子的预培养⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．272．3试验设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．：⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯282．4测定指标与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．292．5数据统计方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．303结果与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯