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时间:2019-03-08
《苏韩小学2018-2019督导工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-苏韩小学2018-2019学年度第一学期督导工作计划开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,确保教学质量的稳步提高,特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进
2、我校教学质量的全面提高。二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。3、做好对各教师执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。---4、结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动。5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容(一)、开展执法督查,不断规范办学行为为了确立依法治教依法办学的思想,不断规范办学行为,促进教育公平。学校将开展教育执法督查,督查内容包
3、括:(1)、对各班全面开课和家庭作业布置情况进行督查(2)、对各班“阳光体育活动”开展情况进行督查;(3)、对各班教辅读物征订情况和是否存在乱收费现象进行督查。(二)、开展专项督导,推进教育工作全面进步1、开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。(1)、听课评教 本学期我校将把年轻教师、毕业班任课教师和教学上相对薄弱的部分教师的课作为听课重点,指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学,推广优秀教学教法。尽量扩大听课面,采取随机抽查听课方式,检查督导教学。校长、主任人均听课每学期不少于20节。每个教师每学期听课不少于15节。(2)、备
4、课--- 一节课能否上好在很大程度上取决于教师的备课。在备课上花几份精力,在教学里就有几份的效果。教师要想教好课,自己必须先掌握好所教学科的教材。备课时,考虑教学目的、原则和方法,考虑教学里可能发生的问题和各种解决办法再编教案(教案要有各科教学计划、教学进度安排、详略得当的教学过程、课后反思)。经过认真思考和妥善安排,就可在教学时处于主动地位,有板有眼地进行教学活动。出现问题时,因早有准备,随时都有妥善的处理方法。这对在教学里争取主动,保证教学质量,积累教学经验,提高教学成绩,都具有决定性的意义。备课可不受形式的限制,但不可违背公认的教学常规,授课教师备课
5、要做到“四备”,即备“课程标准”、备教材、备学生、备教法。备课力求创新,多动脑子多动手。坚决杜绝不备课进课堂的不良授课行为。教导处要严把教案审批关,坚持每周审批,做好记载,及时反馈情况。使问题不断纠正,备课质量不断提高。 (3)、作业设置与批改作业设置。三至六年级设语文笔记及练习册、作文、周记、数学作业及练习册、英语作业及练习册、美术作业、科学练习册、写字练习册。一年级设生字、拼音、语文练习册、数学作业及练习册、美术作业、写字练习册。二年级设生字、写话、语文练习册、数学作业及练习册、美术作业、写字练习册。---作业的次数按课程设置的规定、教材的特殊性完成数
6、量。语文:作文(或周记)至少8次,写话16次;作业或练习册一课一批阅。数学:每周作业5次,一学期不少于80次,练习册力争一个练习一批阅。英语:每周作业3次,一学期不少于48次,练习册力争一个练习一批阅。其它学科:作业每周按上课节次设置、批阅,练习册力争一个练习一批阅。 教师批改作业要认真及时,严格要求,不写潦草字。教师批改用红水钢笔。语文、数学、英语、作文四科作业要有批改记录。作业中的错误要让学生在下次作业前加以订正,教师要认真批改订正的作业,对订正有困难的学生应采取面批或个别辅导的办法。三分之一以上学生作业中的全部或部分题目出现错误时,教师应在讲授新课前
7、指导集体订正。尤其批改作文时,要尊重学生的劳动成果,不大删大改,多批少改。批---改时主要从文章的内容、语言、结构、书面四个方面进行。主要看内容是否充实,情感是否真实,语言是否通顺,条理是否清楚明晰,书写是否规范等。批改方法要多样化。每次作文精批比例不少于80%;面批比例不少于10%,高年级要指导学生互改和自改,教师要对学生互改和自改作文进行二次批阅;批语要富有鼓励性、艺术性、启发性和差异性,批语文字要简明、扼要,有文采,书写要工整,严禁错别字。多鼓励表扬,激发兴趣。9月为“规范书写月”,学校定有作业书写、批改具体要求,并开展督促检查整改活动,使其开端良好
8、,持之以恒,形成习惯。教导处根据情况定期组织作业检查,评比,反馈。
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