做好2011年自治区级师资培训工作的通知

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1、广西壮族自治区教育厅桂教师范〔2011〕45号关于做好2011年自治区级师资培训工作的通知各市、县（市、区）教育局，各有关教师培训院校（机构）：为贯彻落实国家和自治区教育规划纲要精神，不断提升我区中小学教师专业发展水平，2011年我区将继续组织开展自治区级教师培训计划。今年我区共设立11个项目类别、40个子项目的中小学师资培训项目（以下简称“区培计划”），分别由区内14家院校（机构）承担培训任务（详见附件1）。现就做好2011年“区培计划”实施工作通知如下：一、高度重视“区培计划”实施工作国家教育规划纲要和自治区教育规划纲要都对中

2、小学教师队伍建设都提出了新的更高要求。大力加强教师培训，是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。各教师培训院校（机构）要紧密围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，认真总结过去几年“区培计划”工作经验，吸收借鉴2010年“国培计划”的有益培训模式和成果，将提高教师师德素养1和业务水平作为培训工作核心，将提升培训质量作为工作主线，认真开展2011年“区培计划”的组织实施工作。各市、县（市、区）教育局要提高对教师培训工作重要性的认识，将做好教师培训作为提升当地教育质量、促进义务教育均衡发展的重要手段。安排专人负责师资培训工作

3、，确保与各有关培训院校（机构）工作联络畅通，组织好人员送培以及配合做好后续反馈、跟踪、检查指导等工作。二、科学研制“区培计划”实施方案各教师培训院校（机构）要统筹规划各自承担的“国培计划”和“区培计划”的关系。在充分调研基础上，根据实施素质教育的要求，结合我区不同类别、层次、岗位教师的需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，丰富和优化培训内容，切实做好项目规划，并于7月20日前将研制完成的“区培计划”各项目实施方案报送广西教师培训中心审核备案。联系人：钟云，联系电话：0771—5815491，邮箱：gxspzx@188.

4、com。各市、县（市、区）教育局要认真配合各有关教师培训院校（机构）做好前期调研工作，共同协商制定科学有效的培训方案。三、积极创新教师培训方法方式各教师培训院校（机构）要根据当前教学方式和学习方式的变化，积极创新教师培训模式，改进教师培训方法。可根据2培训项目需要，适当采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团和“影子教师”等多种有效途径进行教师培训；倡导小班教学，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展培训。鼓励利用现代信息技术，将专家指导与教师教学实践改进相结合，提高校本研修的质量

5、。各教师培训院校（机构）要尽可能地为教师创设自主学习的环境和氛围，在培训课程内容、培训时间、培训途径等方面，为教师提供个性化、多样化的选择机会，增强培训的吸引力和感染力。四、认真做好参训教师遴选工作各教师培训院校（机构）要按照各项目具体要求遴选学员，原则上参加过2010年“区培计划”的学员不再选派参加今年同类项目培训。要加强参训教师的遴选和管理工作，确保教师按时参训。要尽可能为参训教师提供舒适的学习和食宿条件，优先安排在校内住宿和学习，为学员营造良好的培训氛围。要加强学员安全管理工作。要做好学员考核管理工作。“区培计划”各子项目的

6、具体培训通知由各有关教师培训院校（机构）自行下发。各市、县（市、区）教育局须根据通知具体要求，按时落实参训教师的粼选、送培工作，确保高质量完成本区域的培训指标和培训任务。五、切实加强组织领导和项目监管各教师培训院校（机构）要切实做好项目的统筹协调和组3织管理，保证“区培计划”的顺利实施。项目承担院校主管领导要亲自负责，调配最好的资源为教师培训服务。各教师培训院校（机构）须对所有参训教师的基本信息进行记录，建立所有参训教师电子档案（见附件2），方便训后跟踪指导和发挥示范引领作用。我厅将通过实地评估、学员反馈等多种方式对各教师培训院校

7、（机构）项目实施进行绩效考评。各教师培训院校（机构）须认真做好项目绩效自评工作，进一步完善项目管理制度，确保我区2011年“区培计划”实施的高质量、高水平。“区培计划”项目经费的安排和使用，要严格执行有关规定，强化财务管理，接受审计监督，努力提高资金的使用效益。各培训项目均不能以任何名义收取参训人员的培训费。今年的“送教下乡”项目包含两项内容，一是培训院校作为技术支撑单位协助当地教育行政部门制定新一轮（5年）教师培训规划和年度计划；二是“送教下乡”开展示范性培训。自治区所列经费主要用于有关教师培训院校（机构）选派的专家的食宿费、交

8、通费、课酬等，参训教师的食宿费、交通费及其它费用，由当地教育部门负责解决。所有项目须于2011年12月底前完成，并于项目完成一周后将实施总结报告上报我厅师范教育处。联系人：徐文强，联系电话：0771—5815207。电子邮箱：xwq@gxedu.g