汉语重动句补语搭配条件研究

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201010352遣掌师范大学硕士学位论文汉语重动句补语搭配条件研究作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：徐雪婷汉语言文字学现代汉语迟永长教授二。一三年四月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：一学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向

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3、句的形式描写取得了比较一致的意见，而对于重动句所带补语的类别及出现条件，补语的语义指向等问题还没有展开全面的探讨，未能形成比较系统的理论。本文以三个平面及认知语言学相关理论和方法为指导，从句法构造、语义等角度对重动句所带补语的情况进行分类说明，并尝试对其做出理论上的解释，以期有助于我们的语言应用和语言教学。全文分为四个部分：第一部分主要包括对前人研究成果的综述，本文的研究意义及研究方法。第二部分主要据重动句所带的补语的特点和意义类型将其分为结果补语、程度补语、状态补语、数量补语、趋向补语、可能补语、介词补语7类，并对每一类补语出现的条件做出一定的解释。第三部分主要对重

4、动句所带补语的语义指向进行了分类说明。根据补语的组成结构，将重动句的补语分为简单补语和复杂补语两类。简单补语的语义指向又分为四大类六小类：复杂补语的语义指向又分为五大类十小类。第四部分主要对重动句所带补语的类型及出现条件、语义指向等进行深入、系统的探究。本文的创新之处主要体现在两方面：第一，运用三个平面及认知语言学相关理论和方法对重动句式及所带补语类型进行了详细考察和分类、解析；第二，运用语义指向理论和方法对重动句补语的语义指向，特别是对复杂补语的语义指向分出5大类10小类进行全方位深入探究和归纳描写。关键词：重动句；补语；语义指向AbstractTheVerb—co

5、pyingsentenceresearchhasgonethroughfiveorsixyearsofdevelopmentsincethe1940s．ManycountryhasachievedfruitfulresultsinallrespectsofVerb—copyingSentence．SuchasthenameandclassofthesentencetheVerb—copying，structurecharacteristics，negativecharacteristicsandsemanticrelationships，pattemsfunction

6、andrelatedsentencetransformationrelations．ThescholarshasunanimousopinionabouttheformdescriptionoftheVerb—copyingsentence．ButfortheVerb——copyingsentencebroughtcomplementscategoryappearscomplementssemanticpointyettoembarkonacomprehensivestudyfailedtoformasystemtheory．Thetheoryandmethodoft

7、hispaperisgrammaticaltheoryandcognitivelanguagewiththreeplanes，Fromthesyntacticstructure，semanticpointofthesentencebroughtcomplementstheVerb-classification，andtrytomakealittletheoreticalexplanation，andIhopethatcanhelpitsuseoflanguageandlanguageteaching．Thispaperisdividedintofou