舒曼钢琴套曲《克莱斯勒偶记》之创作特征与演奏分析

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1、类号：密级：学校代码：10414学号：2009010670硕士研究生学位论文舒曼钢琴套曲《克莱斯勒偶记》之创作特征与演奏分析徐婧Schumanpianodivertimento“Kreisleriana”Creationoffeaturesandperformanceanalysis院所：音乐学院研究生院导师姓名：万小娟教授学科专业：音乐学研究方向：器乐表演与研究独创性声明1硕士学位论文本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育

2、机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日II舒曼钢琴套曲《克莱斯勒偶记》

3、之创作特征与演奏分析摘要钢琴套曲《克莱斯勒偶记》（作品16）是罗伯特·舒曼钢琴音乐创作成熟阶段最杰出的作品之一，作曲家本人也把这部作品列为他最好的钢琴曲作品。从作品的标题中，可以明显地看出舒曼在创作中把音乐思想与文学思维相联系的创作意图，通过形式多样的创作织体表现出生动多变的音乐情绪，是舒曼自我表达的内心世界的音乐方式。舒曼认为，“音乐”是“诗”的一种转换形式，因而用音乐表达其诗意的幻想，抒发丰富的情感，成为其创作宗旨。舒曼作品的演奏技巧虽然不至于太难，但表现出诗意与幻想的感觉，却是特别地需要通过演奏者的充分理解作品，合理地演绎来展现的。本文着重从作品的历史背景，与文学关联

4、，作品的创作特征，演奏分析多方面进行分析探讨。希望这些分析研究，对了解舒曼这部钢琴套曲，以及其他钢琴作品都有启示意义。关键词：罗伯特•舒曼《克莱斯勒偶记》文学内涵创作特征演奏分析I硕士学位论文AbstractPianodivertimento"Kreisleriana"(Op.16)isoneofthemostoutstandingworksinthematurestageoftheRobertSchumannPianoMusic,Thecomposerhimselftothisworkashisbestpianoworks.Thetitleoftheworkclearly

5、reflectstheintentoftheSchumanncreationlinkedtothecreationofmusicalthoughtandliterarythinking,Schumannexpressedastrongdesiretolivelyandvariedmusicemotionsrevealedintheworks.Schumannbelievesthat"music"isa"poem"intheformofaconversion,andthusbecomethemainthrustofthecreationofpoeticfantasyandri

6、chemotionstoshowandexpressmusic.Atthesametime,althoughSchumann'smusicanddidnotdeliberatelystressedsuperbplayingskills,buthispoetryandfantasyinparticularthroughtheplayer'sreasonableinterpretationtofullyshow.Thisarticlefocusesonthehistoricalbackgroundoftheworks,andliteratureassociatedwiththe

7、creationofworksfeatures,performanceanalysisandteachingpracticeaspectsofanalyzinganddiscussing.ForunderstandingandexpressionofthispianodivertimentoandSchumann'spianoworkshaveamajorsignificance.Keywords:RobertSchuman,Kreisleriana,Literaryconnotations,CreationFea