舒曼钢琴套曲《少年曲集》创作技法与风格特点的研究

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1、分类号学校代号10542密学级舒曼钢琴套曲《少年曲集》创作技法与风格特点的研究ResearchonSchuhmann’Spianodivertimento(albumfortheyoung))composingtechniqueandstyle指导教师姓名、职称至盍塾撞湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一三年五月中文摘要舒曼是十九世纪上半叶德国音乐文化史上最为突出的人物，在他的生活和艺术创造上，深刻的反映出德国浪漫主义的优点和弱点。在舒曼的创作和评论中，那种资产阶级知识分子社会意识形态的浪漫主义的艺术思想，被

2、表现得淋漓尽致。在舒曼的作品中，因为他的思想和生活的原因，决定他在创作中主要是写自己的内心感情和心理变化，都是以抒情为主，而那种崇高的英雄性的音乐形象在他的作品中是很难找到的。本文的科研工作主要是从两个方面着手，一是从舒曼的创作技法方面，二是风格特点方面，通过大量的文献查阅和对少年曲集谱例的分析，把少年曲集中的包括标题、旋律、曲式、和声、复调等技法特点和风格特点进行梳理和总结。本文的主要特点在于阐述少年曲集的创作技法，而在创作技法的总结中去概括一些风格特点，本文在论述的过程中将文章分成四部分：第一部分主要分为两

3、方面，一是介绍了十九世纪的浪漫主义音乐及代表性作曲家，二是对舒曼的生平和创作进行了简单叙述。第二部分和第三部分为文章的主体部分，第二部分论述了少年曲集的旋律和曲式，分别从标题、旋律、节奏、曲式这几个方面进行总结和概括。第三部分通过和声和复调两各方面对少年曲集的多声技法进行研究，在和声上，从和声结构、和声进行、和声终止的使用、和声性旋律这四个点，探索曲集的和声特点。在复调技法方面，主要是以模仿和对比这两种手法的运用进行概括。结语部分是在第二和第三部分的基础上，对少年曲集的创作技法特点和风格特点进行了归纳性总结。本

4、文对少年曲集的研究和论述力图能让广大音乐学者更为全面的、深入的了解舒曼音乐的创作特点，而且希望对一些少年曲集的学习和演奏者也有一定的借鉴与帮助作用，从而具有一定的实际意义。关键词：舒曼；少年曲集；和声；节奏；旋律AbstractSchuhmannisthemostoutstandingfiguresfornineteenthCenturyhalfofGermanmusicculturehistory，inhislifeandartisticcreation，reflectingtheadvantagesandw

5、eaknessesofGermanromanticism．Schuhmanninthecreationandcriticismofthebourgeoisintellectuals，socialideologyofromanticartthought，istheperformanceofthemostincisive．IntheworksofSchuhmann，becauseofhisthoughtsandlife，decidedinhiscreationismainlytowritetheirowninner

6、feelingsandpsychologicalchanges，isalyrical，andthekindofheroiclofrymusicimageishardtofindinhiswork．Inthispaper，theresearchworkismainlyfromtwoaspects，oneisfromSchuhmann’Swritingtechniques，twoisthestylecharacteristics，byconsultinglotsofliteratureandmusicontheal

7、bumfortheyoungoftheanalysis，thejuvenilealbumincludestitle，melody，melody，harmony，polyphonytechniquecharacteristicsandstyleanalysisandsummary．Themaincharacteristicsofthispaperliesinthealbumfortheyoungcreativetechniques，andtosummarizesomecharacteristicsonthewri

8、tingskillsofsummary，thisessayisdividedintofourpartsinthethesisisdiscussed：Thefirstpartismainlydividedintotwoaspects，oneistheintroductionofthecomposersoftheromanticmusicandrepresentativeinninetee