日本华文媒体与中国国家形象的传播——以《日本新华桥报》为例

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1、独创性声明学位论文题目=旦奎堡塞蕴签生主垦国塞丝鑫煎笾搔==丛笪星奎堑笙堡塑滏羞剑本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文慨j莠驾签字日期：伊乃年争月巧日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内

2、容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：‘口不保密，口保密期限至学位论文作者签名：年月止)。涨b钠鲐搓仡．签字目巅：∞乃年年月≯5日签字日期：玩形硌年争月歹日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．．I第一章绪论．．．．．．．．．⋯．．．．．．⋯．．．．．．⋯⋯．．．⋯．．．．⋯．．．．．．．．．．．1一、研究缘起⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．⋯1二、《日本新华侨报》的概况⋯．⋯⋯⋯．．．．⋯．．．．⋯⋯．．．⋯⋯⋯2三、研究综述⋯⋯⋯

3、⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．3四、国家形象的概念解读⋯⋯．⋯．．．．．．⋯．⋯．．．．⋯．．．⋯⋯．．．⋯6五、研究内容⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯8第二章内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10一、样本抽取⋯⋯．．．．．．．．．．．⋯．．．⋯⋯⋯．⋯⋯．．⋯⋯⋯．．．．10二、类目建构⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1l第三章《日本新华侨报》塑造的中国国家形象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17一、政治形象：逐渐走向开明自信、略显人情味⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯17二、经济形象：中国经济发展是机遇，但也面临重重考验⋯．．⋯⋯⋯．．18三、军事形象：中性温和的中国利益维护者和令美日担忧的对象⋯⋯⋯．20四、国民形象：财大气粗的“救世主”；素质不一的弱势者⋯⋯⋯⋯⋯21五、文化形象：丰富、多样、历史悠久，但需要创新和转型．．⋯⋯⋯⋯23六、社会形象：迅速发展、问题严峻、亟需体制改革与创新⋯⋯⋯⋯．．24第四章《日本新华侨报》对中国国家形象报道的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26一、打破舆论垄断客观报道中国⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．26二、平衡日本媒体舆论树立中国良好形象⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．27三、传承优

5、秀中华文化让海外更加了解中国⋯．．⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯28四、融入主流社会通过日本精英塑造中国国家形象．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．29第五章《日本新华侨报》对中国对外传播的启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32一、对外传播中国形象应主动适应外国受众的差异性⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32二、对外传播中国形象须重视华文媒体的特殊性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32三、对外传播中国形象要力求真实不回避负面信息．．．⋯．．．．⋯⋯⋯．．．34四、对外传播中国形象应注意观点来源的平衡性．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．35第六章结语⋯⋯⋯．．．。⋯．．．．．．．．．．．。．．⋯⋯．．．⋯．．．⋯⋯．．．．．．3

6、6参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．．⋯⋯⋯．37致谢．．．⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39攻读硕士期间取得的科研与社会实践成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41两南大学硕士学位论文摘要日本华文媒体与中国国家形象的传播——以《日本新华侨报》为例传播学专业硕士研究生侯金亮指导教师董小玉教授摘要随着中国的发展，塑造中国国家形象显得尤为迫切和必要。本文通过对《日本新华侨报》从2001年到2012年6月份对中国的报道，进行抽样，以内容分析法对11年半的所有样本进行梳理，并用文本分析法进行归纳整理，得出了《日本新华侨报》所塑造的中国

7、国家政治、经济、军事、国民、文化、社会六大形象：逐渐走向开明自信、略显人情味的政治形象；充满机遇、蒸蒸日上但面临重重考验的经济形象；中性温和的中国利益维护者和令美日担忧的军事形象；财大气粗的“救世主”；素质不一的弱势者的国民形象；丰富、多样、历史悠久，但需要创新和转型的文化形象；迅速发展、问题严峻、亟需体制改革与创新的社会形象。本文还对《日本新华侨报》对中国国家形象塑造的价值进行思考，认为《日本新华侨报》有打破日本舆论垄断客观报道中国；平衡日本舆论树立良好中国形象；传承中华优秀文化树立良好中国形象；融入主流社会通过日本精英塑造中国国家形象的四

8、大作用。《日本新华侨报》对中国形象的塑造比较客观和真实，并给予中国国家形象的对外传播以启示。笔者通过研究认为，在塑造中国国家形象时，应该充分重视受众的差异性；利用华