多元智能理论在农村小学英语教学中的实验研究

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1、中图分类号:HOUDC:800学校代码:!QQ鳢讶4£解为尤学硕士学位论文(学历硕士)AnExperimentStudyofMultipleIntelligencesTheoryintheEnglishTeachingofRuralPrimarySchool多元智能理论在农村小学英语教学中的实验研究作者姓名:张晓霞指导教师:学科专业名称:研究方向:论文开题日期:郑丽华教授外国语言学及应用语言学现代外语教学论2012年4月22日AnExperimentStudyofMultipleIntellig

2、encesTheoryintheEnglishTeachingofRuralPrimarySchoollMIMHIliiHY2292855ByZhangXiaoxiaSupervisor:Prof.ZhengLihuaMSpecialty:ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsResearchDirection:ModernForeignLanguageTeachingSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartia

3、lFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsAtHebeiNormalUniversityMarch,2013II学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《多元智能理论在农村小学英语教学中的实验研究》(AnExperimentStudyofMultipleIntelligencesTheoryintheEnglishTeachingofRuralPrimarySch001),是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文

4、中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。铷嚣j篱嘶跏霰誓箨瓮‘≯:研d哆f≥年墨只f8B℃沁l专年岁只l’B弘\学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门和机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(

5、保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名):豸侈讲∥霞指导教师(签名):幽r弓年』月fg日幽侈年r月哆目却吁IIIAbstractIntelligencehasbeenstudiedbymanyresearchersformanyyears.However,in1983HowardGardnerputforwardMultipleIntelligencesTheoryinwhichintelligencewasclassifiedintoeightkinds,(justasver

6、bal/linguisticintelligence,logical/mathematicalintelligence,visual/spatialintelligence,musical/rhythmicintelligence,bodily/kinestheticintelligence,interpersonalintelligence,intrapersonalintelligence,andnaturalistintelligence).ThepropositionofMIThasgr

7、eatlychangedthetraditionalopinionsonintelligence.Afterthat,manyforeigneducationresearchersbegantostudyitandtriedtoapplyittoteachingsalsoincludingEnglishteaching.Theirattemptsgotstrikingeffects.MITwasintroducedintoChinaonlyinrecentyears.Firstofall,MIT

8、WasjustlearnedbyChineseeducatorsandlatermanyresearchersattemptedtoapplyMITtoteachingwhichincludedEnglishteaching.Untilnow.manyresearchershavefoundoutthatGardner’SMITisfeasibleforEnglishteaching.Itgaveahalldtoteacherstoobservethestudentsfromvariousasp

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