基于多模态话语理论的中国女性形象研究

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1、硕士学位论文题目:基于多模态话语理论的中国女性形象研究研究生金文欣专业英语语言文学指导教师韦琴红教授完成日期2013年12月杭州电子科技大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:年月日学位论文使用授权说明本人完全了

2、解杭州电子科技大学关于保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属杭州电子科技大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为杭州电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件,允许查阅和借阅论文;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日杭州电子科技大学硕士学位论文基于多模态话语理论的中国女性形象研究研究生:金文欣指导教师:韦琴红教授2013年12月Di

3、ssertationSubmittedtoHangzhouDianziUniversityfortheDegreeofMasterAMultimodalDiscourseAnalysisontheImagesofChineseFemalesCandidate:JinWenxinSupervisor:Prof.WeiQinhongDecember,2013杭州电子科技大学硕士学位论文摘要随着科技的发展,图像、声音等非语言符号在日常交流和表达意义中的作用越来越明显,传统以语言为中心的话语分析逐渐朝多模态话语分析发展。本文拟从

4、多模态话语角度研究女性形象问题。从现有文献看,女性形象研究重点主要是从女性性别意识、气质构建、角色特征及价值取向等四个方面,且多用社会学和传播学理论进行分析,从多模态话语理论角度进行女性形象分析的研究成果还不多见。本文借助多模态话语理论,以《中国妇女》和《中国青年》杂志封面为研究对象,采用内容分析法对改革开放初头五年(1978-1982)和改革开放30年后的第一个五年(2008-2012)两个时期封面女性人物形象进行视觉分析,具体通过统计和对比两个历史时期女性形象视觉特征的频次差异,了解女性形象的变化,并从女性形象的变迁

5、挖掘其中所蕴含的社会意义。通过分析,得出以下结论:1)两个时期的杂志封面女性与观看者之间的互动方式不同。首先,改革开放初期,封面女性极少与观看者对视,是以被观赏和被敬仰的形象出现;而改革开放30年后,封面女性作为杂志的“代言人”,其形象的塑造基于实现杂志的商业目的。她们希望与观看者建立社会关系,向观看者索取认可和信赖,与观看者有了更多互动。其次,两个时期封面女性社会距离的选择没有明显差异。2)在女性视觉形象方面,改革开放30年后,女性气质有显著的提升,反映了女性个性的释放以及大众审美观念的变化。此外,女性形象变得更显著突

6、出,除了利于吸引观看者眼球,实现商业目的之外,也体现了“突出个人”的价值观念。3)在女性职业角色方面,女性职业形象经历了从“工农”,“军人”到“明星”,“商人”和“知识分子”形象的变迁。作为国家主流媒体塑造下的“说话人”,女性职业角色变化也体现了社会价值观念从提倡为集体主义奋斗转变为鼓励追求个人成功。此外,“知识分子”占的比例较大,且人数的明显增加也反映了国家对科学知识的重视。关键词:多模态话语,视觉符号,女性形象,内容分析I杭州电子科技大学硕士学位论文ABSTRACTWiththedevelopmentoftechno

7、logy,image,soundandothernon-verbalsemioticshaveshownmoreobviouseffectsonpeople‟sdailycommunicationsandmeaningexpressions.Thetraditionaldiscourseanalysiswhichisbasedonamonomodellanguageisgraduallydevelopingintomultimodaldiscourseanalysis.Thisthesisintendstousemult

8、imodaldiscourseanalysisastheoreticalbasistodotheresearchonfemaleimages.Thepresentliteraturerevealsthatthestudiesonfemaleimagemainlyfocusonfouraspects,i.e.women

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