大众文化背景下高校思想政治教育研究

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1、分类号：G641单位代码：10110学号：s20100020中北大学硕士学位论文华大北众文化背大众文化背景下高校思想政治教育景下高研究校思想政治教育研硕士研究生乔大勇究指导教师_____师谦教授乔大学科专业思想政治教育勇中北大学2013年5月1日图书分类号G641密级非密注1UDC378硕士学位论文大众文化背景下高校思想政治教育研究ThestudyofIdeologicalandpoliticaleducationinCollegesandUniversitiesunderthebackgroundofp

2、opularculture指导教师（姓名、职称）____师谦_教授_________申请学位级别_____法学硕士_______________________专业名称________思想政治教育____________________论文提交日期________年______月______日论文答辩日期________年______月______日学位授予日期________年______月______日论文评阅人_____________________________________________

3、______________答辩委员会主席_______________________2013年5月1日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交

4、学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。签名：日期：导师签名：日期：摘要自上世纪80年代起，大众文化一词就逐渐出现在中国国内的学术期刊以及各种流行的报刊杂志之中。不经意间，大众文化已逐渐融入进了百姓的日常生活。其中，大众文化因其流行性和娱乐性等特点而不断地受到许多年轻人的欢迎；但是，大众文化又因其文化观点上的

5、包容性和多元性而与国内的思想政治教育相抵牾。因此，大众文化的出现无疑给了思想政治教育工作者们一个严峻的挑战，如何以学生喜闻乐见的方式构建新世纪、新时期的新型思想政治教育的新途径仍是一个值得研究的课题。本文旨在通过对大众文化在国外以及国内的起源、表现形式以及它对国内思想政治教育的影响等方面对之进行一个大致的界定；进而对大众文化背景中的思想政治教育工作提出自己合理的建议。本文分为三个部分。第一部分从哲学理论的层面对文化、大众文化、传统文化、精英文化等各种不同的概念进行大致的辨析，进而澄清大众文化与其他概念不同

6、的独特含义；同时，这一部分还将分析大众文化在中国的缘起及其表现形式；进而分析大众文化对人们尤其是广大青年群体的日常生活的影响。本文第二部分着重讨论在大众文化流行的当今中国社会中，思想政治教育工作所面临的各种挑战和冲击。具体而言，大众文化主要从价值观、传播方式和话语权等方面对思想政治教育工作提出了挑战。本文第三部分主要论述了在大众文化背景之下的思想政治教育工作的革新。这部分的主要观点是，思想政治教育工作必须在坚持主流价值观的前提下积极汲取大众文化的合理之处，进而使得思想政治教育工作与广大年轻人的日常生活有机

7、结合。综上，大众文化是现代社会所必须面临和接受的现实情况，而思想政治教育工作就必须迎面大众文化所提出的种种严峻挑战。只有坚持与时俱进、不断创新，思想政治教育工作才能取得新的成绩。关键词：大众文化、思想政治教育、话语权、价值观AbstractSincethe1980’s,thetermpopularculturehasbeengraduallyappearedinChina'sdomesticacademicjournals,popularmagazinesandnewspapers.Inadvertent

8、ly,massculturehasbeengraduallyintegratedintothedailylifeofthepeople.Themassculturewaswelcomedbymanyyoungpeoplebecauseofitspopularityandentertainmentetc.;however,masscultureiscontradictedwiththedomesticideologicaland