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时间:2019-03-08
《古法今韵,礼赞生命——张江舟水墨人物画初探》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2018届MFA硕士学位论文古法今韵,礼赞生命----张江舟水墨人物画初探作者姓名王苏华指导教师武晓梅董智敏学科专业美术研究方向中国画培养单位美术学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届MFA硕士学位论文古法今韵,礼赞生命----张江舟水墨人物画初探作者姓名王苏华指导教师武晓梅董智敏学科专业美术研究方向中国画培养单位美术学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMFAMaster’sdegree,ShanxiUniversity,20
2、18Ancientrhyme,praiseoflife----ZhangJiangzhou'sInkandWashFigurePaintingStudentNameWangSuhuaSupervisorWuXiaomeiDongZhiminMajorSpecialtySpecialtyChinesepaintingDepartmentAcademyofFineArtsResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.....................
3、.....................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................................II第一部分毕业创作选题与实现方案....
4、.............................................................................11.1选题内容、目的和意义..........................................................................................11.2本领域相关专题创作动态分析......................................................
5、........................11.3毕业创作方案及成果..............................................................................................2第二部分古法今韵,礼赞生命——张江舟水墨人物画初探.........................................72.1第一章张江舟绘画经历介绍......................................
6、..........................................72.1.1.笔墨积淀........................................................................................................72.1.2都市情结.....................................................................................
7、...................82.1.2关注生命........................................................................................................92.2第二章张江舟《生命·墨语》系列作品艺术特点.............................................122.2.1造型特点......................................
8、................................................................122.2.2笔墨运用......................................................................................................132.2.3人文情怀................................................
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