初一下学期思品复习提纲

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1、初一下学期思品复习提纲第六课发挥性格优势养成良好习惯一、人的性格各不相同（P2－8）1、性格的分类：（P2）性格分为内向型和外向型两大类。2、性格的形成：（P3）、（优化设计P6）性格的形成，既有先天的遗传因素，又有后天的环境和教育的影响。先天因素——遗传性格的形成家庭——最初起重要作用后天因素学校——起重要作用(主要)个人经历和自我调节——起关键作用性格的形成，主要是后天因素的作用。人的性格是先天和后天的合金。（P6）3、性格的形成是缓慢的过程性格的形成过程：儿童时代——不定型期；少年时代——萌芽期；中学时代——塑造期，也是良好性格形成的重要时期；成

2、年时代——定型期。4、良好性格的特点/表现：（P6－8）、（优化设计P7）——正确的态度、坚强的意志、积极的情绪、健全的理智二、良好性格利于成功（P9－11）、（优化设计P3）良好性格对于一个人的成长发展、学业成功和培养健康的人格都有非常重要的意义。1、良好性格使个人才能得以充分施展和发挥。2、良好性格对做好工作至关重要。3、良好性格有助于健康人格的形成。（坚韧是健康人格中非常重要的东西，是克服一切困难的钥匙，是成就大事业的人不可或缺的特点）4、良好性格促进身心健康。三、努力塑造良好性格（P12－16）1、人的性格是可以培养和塑造的（人的性格是可以改变

3、的）（1）性格不是一成不变的（2）各种性格都有两面性：每个人都会有优点和缺点（P12）2、培养和塑造良好的性格（方法）：（优化设计P4－5）（1）扬长避短性格的塑造，重在发挥性格的优势。克服自己的性格弱点和缺点，重在行动。克服性格弱点和缺点，还要有韧性。（2）养成良好习惯从改变习惯到改变性格，是培养良好性格的重要途径。塑造良好性格的关键，在于培养良好的习惯。（3）加强自我教育自我教育的主要方法是学会战胜自我，即用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点。（4）置身于集体的监督之中。第七课待人真诚热情建立真挚友谊一、生活需要友谊（友谊的作用和意义）（P2

4、0－24）1、友谊是一种正常的心理需要。（优化设计P24）2、友谊使人分享更多的欢乐和幸福。（真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的）3、友谊有助于排解烦恼和忧愁。4、友谊促进我们进步。（1）友谊能使我们学习得更好。（2）友谊能使我们思想进步得更快。（3）友谊能使集体更有力量。5、真挚友谊建立的基础：真诚平等、互帮互谅、共同追求（优化设计P25）互相关心和互相帮助是友谊最基本的内容。二、交友要讲原则（P24－29）、（优化设计P26）1、善交益友益友：指能够帮助自己上进的朋友。（P24）每个人都想交益友，我们每个人也应该同时完善自我，争取成为他人心目中的

5、益友。2、不交损友损友：指会对自己道德品性产生不良影响的朋友。3、乐交诤友诤友：指能够直言不讳地指出自己的错误、批评帮助自己的朋友。4、克服交际中的不良倾向（交友中应注意的问题）：（1）“以自我为中心”难建长久的友谊（2）圈子太小难建广泛的友谊（3）“哥们儿义气”不是真正的友谊“哥们儿义气”最大的特点就是只讲“友情”，不讲是非，所以它非常容易导致朋友间互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为。结果一是害自己，二是害朋友，三是害集体。个别中学生因为“哥们儿义气”而酿成大错，误入歧途，这类教训是非常深刻的。三、发展真挚的友谊（P29－34）、（优化设计P28）1

6、、以真诚换取友谊。真诚是做人的一种高贵品质，也是交友成功的基本前提。（1）要尊重朋友（2）要坦诚相见（3）要言而有信2、以热情培养友谊热情的真谛是两个字——主动。（1）主动关心朋友（2）主动去帮助朋友（3）主动去发现朋友的优点并予以赞扬3、以宽容维护友谊（1）要对朋友的不同意见持宽容态度（2）要对朋友的过失持宽容态度（3）真心实意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴。（这也是更高层次的宽容）4、以原则纯化友谊（1）面对是非问题，要有明朗的态度（2）要选择适当的方式，向朋友表达自己的态度5、以恰当的方式表达男女同学的友谊（1）自然地、落

7、落大方地进行男女同学间的交往（2）交往时男女同学都要学会尊重对方（3）交往时男女同学都要学会自爱第八课融入社会生活陶冶高雅情趣一、生活处处有情趣（P38－41）（优化设计P47）1、情趣的含义：情趣：体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。情趣，主要表现为生活情趣。生活情趣，来源于生活中美的感受和体验。2、生活处处有情趣，情趣是多种多样的。（1）多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。（2）多种多样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中。（3）情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的。——不同时代人的差异、同一

8、人不同阶段的差异二、陶冶高雅情趣的意义（P42－46）（一）高雅情趣的表现（优化设计P50）1