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时间:2018-07-23
《初一思品上册第二单元复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、初一思品第二单元导学案学习目标:进一步巩固基础知识,提高自己分析问题解决问题的能力。一、重点:适应新的学习生活;融入新的班集体;珍惜受教育的权利履行受教育的义务。三、导学过程(一)、自主学习,构建网络第三课不一样的环境不一样的“我”第二单元”走进新的学习生活第四课知识让人生更亮丽(二)展示交流互助深化1、如何适应新的学习生活?2、良好班集体是什么样的?(如何建立良好班集体?)3、良好班集体的作用?4、如何融入新的班集体?5、为什么要正确认识和评价自己?6、如何正确认识和评价自己?7、学习有何重要
2、性?8、为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务?9、我们应该如何对待自己的受教育权?10、怎样学会学习?(三)、典例精析材料一:生活在贫困山区的马燕,学习非常刻苦。当贫困的家庭无力支付她上学时,马燕与妈妈进行了艰苦的谈判。她先是与妈妈讲道理,后又将记录着对上学渴望,对命运不屈抗争的四本日记给妈妈看,并写了封信,希望能打动妈妈的心。后在一位法国记者的帮助下,马燕得以重返校园。材料二:初一学生小林最近迷恋网络游戏,经常迟到早退,不完成作业,对老师的批评也满不在乎,并说:“受教育是我的权利,
3、我爱怎样就怎样。“(1)马燕求学的故事对你有何启示?(2)你是如何看待小林行为的?你打算如何帮助他?答题指导:回答“启示”(启发、感悟、感想。。。)时,要从材料出发,总结归纳材料中蕴含的道理,或者意义,或者做法,或者三方面兼而有之。要根据材料内容5确定答题内容。本题所给材料列举了马燕在困难面前的做法,故“启示”也应围绕着做法来答。(四)检测选择题:(1)“生活好比旅行,目标是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。”这启示我们()A、进入新的学习环境,要确立新的目标B目标的确立要符合自己的实际情况
4、C、要确立德智体美等全面以展的目标D、目标的实现过程要循序渐进(2)下列属于良好班集体特点的是()①共同的奋斗目标②严明的纪律③融洽的同学关系④正确的舆论A①②③④B①②③C①③④D①②④(3)“纪律虽然带着强制性,但必须自觉遵守”,这是因为:()A、纪律有约束力B、纪律是集体利益的可靠保证C、违反纪律要受到法律的制裁D、纪律是针对那些缺乏自觉性的人制定的(4)下列符合珍惜受教育权利,履行受教育义务的行为是()①只接受法律规定年限的教育②初一学生小明辍学随父经商③小兵在完成学习任务的同时,积极参
5、加学校的文艺演出④假期小红报名参加电脑学习班A.①③④B.①③C.③④D.①②③(5)我国实施的贫困地区失学儿童重返校园的“希望工程”和“春蕾计划”。已经使200多万失学儿童重返校园。这表明()A、国家在法律上确保儿童受教育权的实现B贫困地区儿童也享有平等的受教育权C、适龄儿童有接受义务教育的义务D扶贫开发是我们工作的中心(6)读史使人明智,读诗使人智慧,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。“培根这段话说明()①学习能丰富知识增长才干②学习才能适应社会的发展③学好知识就一
6、定能成才④学习可以提高品德修养A②③B①②③C②④D①②④5(7)“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这给我们的启示是()①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要主动探索适合自己的学习方法A、②③④B①②③C①②④D①③④(8)“要想了解自己,最好问问别人。只有在人群中间,才能认识自己。”说明()①只有通过别人才能真正的了解自己②在与他人接触和比较中认识自己,是认识自己的重要途径③他人对自己的评价是最准确的④脱离人群不可能全面的
7、认识自己A.②③④B.②③C.②④D.①②③④(二)材料分析题:1.在某校的心理健康网站上有这样一个帖子:我是初一学生,升入初中后。置身新环境当中感觉既新奇又兴奋,但渐渐的烦恼也增加了。学习科目增多,让我应接不暇,每天作业做到很晚才能休息,早晨总是在妈妈的催促下才起床;为了能腾出更多的时间学习,班级活动能不参加就不参加,即使这样学习成绩还是不如别人,我太笨了,处处不如人;渐渐的性格开朗的我变得孤僻起来,有什么心里话也不愿对父母讲,每天除了去学校上课外,大部分时间独自在家看书、看电视,同学、朋友渐
8、渐的疏远了我。我为此很苦恼。假如你是一位“心理小专家”请为这位同学诊断:(1)指出这位同学苦恼的原因(至少三方面)。(2)针对上述原因提出相应的建议(各两条)。3.王芳同学刚到中学时很高兴,但随着环境的改变,他对数学老师讲课的方式产生了不适应,再加上班长落选带来得失落,不会与新同学交往导致的孤独,让她感到烦恼、焦虑和不安。所幸的是王芳很快意识到了这一点,于是主动的和老师交流,寻求帮助,改进自己的学习方法,积极的参加各项集体活动,与同学们搞好关系。(1)请你设想王芳同学自我调节后的后果。(2)王芳
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