基于模块化的我国动漫产业价值网络研究

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1、学校代码：10255学号：2100761中图法分类号：F062.9基于模块化的我国动漫产业价值网络研究ChineseAnimationIndustryValueNetworkResearchbasedontheModularTheory学科专业：产业经济学作者姓名：草超斌指导教师：高长春答辩日期：2013年1月14日东华大学学位论文原创性声明东华大学学位论文原创性声明本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体

2、已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:曰期:年/月日东华大学学位论文版权使用授权书东华大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在一年解密后适用本版权书。本学位论文属于不保密[jl学位论文作者签

3、名：曰期：年/月摘要基于模块化的我国动漫产业价值网络研究摘要近年來，动漫产业得到了快速的发展，被认为是最有发展潜力的创意产业。动漫产业是以创意为核心，以艺术和科技为支撑，以动画和漫画为表现形式，以品牌形象开发衍生品为延伸的产品版权价值链。我国动漫产业拥有着巨大的市场和广阔的发展空间，但面对国外的竞争，表现出竞争力不足，存在着很多问题。本文基于模块化的视角，对动漫产业价值网络的构建与运行进行研究。首先查阅相关文献，梳理了模块化、价值链和价值网络理论。模块化是基于生产知识集成条件下的产品功能分工，其本质是基于知识的分工方式。价值网络包括一系列承

4、担不同专业分工的组织，是基于对公司业务进行重新分解后的核心能力要素，形成的一种组织间关系更为灵活和广泛使用现代信息技术连接起来的价值体系。基于模块化对价值网络构建的重点就是产业链的分工、价值链的分解和资源的重新整合。再对动漫产业进行分析，了解动漫产业的特点以及我国动漫产业的结构和问题。在此基础上，以理论为指导，对我国动漫产业链重新分解，资源重新整理，以产品、功能和知识三条主线为线索重新进行资源整合，构建新的动漫产业价值网络，并对动漫产业价值网络的产品、价值、知识形态进行分析。模块化的动漫产业价值网络中模块或企业之间是一种竞争合作关系，在这种

5、合作竞争关系上建立动漫产业价值网络的运行机制，并以此来分析新构建的动漫产业价值网络对产业组织的影响。最后，以奥飞动漫集团作为案例进行分析。基于模块化的视角，以集团的价值链现状为基础，对集团的动漫产业价值网络的构建和运行进行分析。通过逻辑分析与案例研究相结合，定性分析为主、实证分析相支持的研究方法，得到如下结论：第一，基于模块化的视角，以产品、功能和知识为主线有效的重新整合了动漫产业资源，提高了动漫产品的开发效率，促进了知识创新，提升了价值网络整体价值，改变了价值结构，提升了中间制作坏节的价值。第二，在模块化价值网络中，模块间是竞争合作关系，

6、合作是为了提高核心竞争力，竞争是为了更好的合作。在此基础上，价值创作与分配机制、网络信任机制和知识产权交易机制能有效促进价值网络的稳定运行。关键词：动漫产业；模块化；价值网络东华大学旭日工商管理学院经济学硕士学位论文ChineseAnimationIndustryValueNetworkResearchbasedontheModularTheoryABSTRACTInrecentyears,theanimationindustryhasbeenrapiddevelopment,isconsideredtobethecreativeindus

7、trywiththemostdevelopmentpotential.Animationindustryisaproductcopyrightvaluechainwhichtakesoriginalityasthecore,art、scienceandtechnologyasthesupport,animationandcomicastheforms,brandimagedevelopingderivativesasextending.Chinaanimationindustryhasahugemarketandbroadspaceford

8、evelopment,butinfaceofforeigncompetition,showslackofcompetitiveness,hasalotofproblems.Bas