远程学习者学习参与度与学习成绩之间关系的研究

《远程学习者学习参与度与学习成绩之间关系的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、另拿未交万方数据硕士学位论文远程学习者学习参与度与学习成绩之间关系的研究ResearchontheRelationshipBetweenDistanceLearners’LeamingParticipationandAcademicPerformance作者：谢启洪导师：郝建英北京交通大学2015年4月万方数据学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意

2、学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：签字日期少伤∥导师签名：乇签字日期乒侈缈夕日万方数据学校代码：10004北京交通大学硕士学位论文密级：公开远程学习者学习参与度与学习成绩之间关系的研究ResearchontheRelationshipBetweenDistanceLearners’LearningParticipationandAcademicPerformance作者姓名：谢启洪导师姓名：郝建英学位类别：理学学号：12120331J一●职称：副教授学位级

3、别：硕士学科专业：教育技术学研究方向：远程教育北京交通大学2015年4月万方数据致谢本论文是在我的导师郝建英副教授的悉心指导下完成的。在读研期间，郝建英副教授给我提供了各种学习和实践机会，包括课题研究、研讨会、研修班和专题讲座等。在论文选题、框架、初稿以及最后定稿等诸多方面，始终给予我悉一tl,指导。郝建英副教授严谨的治学态度、科学的工作方法以及对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生。在此衷心感谢郝建英副教授对我的指导和帮助。研究生期间，北京师范大学远程教育研究中心的郑勤华副教授在我的论文撰写过程中给了我很大的帮助，包括论文的主

4、要构思、关键点、难点等诸多方面，不断激发我的灵感，使我在写论文的过程中思路更加清晰、开阔。在此由衷地感谢郑勤华副教授的悉心指导。在此还要感谢北京交通大学网络与继续教育学院技术部史正群老师、扈宝莹老师、李琼老师、魏晨老师，他们在数据采集以及研究过程中给予了很多的帮助和建议，非常感谢他们对本论文研究工作的支持，在此向各位老师表示感谢。在实验室学习及撰写论文期间，2012级的胡安珍，2013级的覃聪聪、乌兰、王真真，还有北京师范大学远程教育研究中心的郝鹏等同学对我论文的数据收集与整理过程中给予了热情帮助，在此向他们表达我的感激之情。

5、另外，感谢我的家人、亲人以及朋友，他们在生活上对我无微不至的关怀和精神上的全力支持使我能够专心完成学业。在此，我也要深深地道一声谢谢。万方数据北京交通大学硕士学位论文摘要自1999年以来，我国教育部先后批准了68所普通高校开展现代远程教育试点，经过十余年的发展，我国远程教育规模迅速扩大。随着规模的不断扩大，由于在远程教育中教师和学生的时空相对分离即教的行为活动与学的行为活动的时空相对分离的本质属性【1】，加上学习者自身的工学矛盾等特征，使得远程教育的质量难以保证。为此，越来越多的远程教育机构和从业者开始关注远程学习者具体的学习

6、过程和学习效果。在现代远程教育中，学习者的学习过程是由学习者的学习参与行为组成，而学习效果也往往是通过远程学习者的学习成绩来表征。随着我国远程教育规模迅速扩大的同时，各大远程教育机构的教学平台中积累了大量的远程学习者的学习数据，包括学习行为数据和学习成绩数据。在这个“大数据”与“云计算”不绝于耳的时代，充分利用和分析远程教育中的大数据，将有利于我们看清现代远程教育的现状，掌握远程学习者的学习规律，从而设计和开发更适合远程学习者的学习资源，提供更好的学习支持服务，最终提高我国现代远程教育的质量。本研究以北京交通大学远程与继续教育

7、学院的部分远程学习者为研究对象，主要对学习者的学习参与度与学习成绩之间的关系进行研究。首先，通过数据挖掘和采集，提取了教学平台中学习者的行为和成绩等数据；其次，对学习行为数据进行整理并且计算出每一项学习行为的参与度；最后，分别分析了每一项学习参与度与学习成绩之间的关系，得出了相关的结论并给出了相应的建议。在本研究中，笔者通过查看和分析现有教学平台功能以及相关平台操作指南，提取并计算出了八项学习参与度数据，分别为公告参与度、查看课程导学参与度、课程提问参与度、发表帖子参与度、离线作业参与度、完成测试参与度、查看课件参与度、平台登

8、录参与度，并且从平台导出了学习者的综合成绩(平时成绩与考试成绩的结合)。最后，采用SPSS的相关性分析方法，分析了各项学习参与度与学习成绩之间以及部分参与度之间的相关性，得出了10项相关性的结论，并据此提出了几点建议。关键词：远程教育；学习参与度；学习行为：学习活动万方数据北