材质肌理在空间中的情感营造——以陶瓷主题会所为例

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1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520016094艺术硕士学位论文材质肌理在空间中的情感营造——以陶瓷主题会所为例Materialtextureinthespaceofemotionalconstruction——Taketheceramicthemeclubasanexample学位申请人谭杨导师姓名及职称田鸿喜教授专业名称艺术研究方向环境设计所在学院设计艺术学院论文提交日期2018-5景德镇陶瓷大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中

2、特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权景德镇陶瓷大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年

3、解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要在快速发展的今天，空间不再是一个仅供人们活动的机器盒子，更多的是被赋予了一种深层次的内涵，那就是空间与人之间的情感联系。在不同空间中，不同的材料肌理会有不同的情感体验，在各种材质肌理的组合下，空间将营造出不同的情感氛围。本文主要研究在空间中不同材质肌理对人们的情感影响，以及如何通过材质肌理满足人们在空间中的情感需求。旨在通过空间，肌理，情感之间的研究，引导设计师更深入的了解材质肌理并利用材质肌理

4、去营造空间，使设计作品更好的满足人们功能需求和情感需求，加深人们在空间中的情感记忆。本文最后将以陶瓷主题空间作为载体来论述空间肌理和情感之间的关系。关键词：材质肌理情感空间陶瓷主题会所IAbstractIntherapiddevelopmentoftoday,spaceisnolongeramachineboxforpeople'sactivitiesonly,moreisendowedwithadeepconnotation,whichistheemotionalconnectionbetweenspaceand

5、people.IndifferentSpaces,differentmaterialtextureswillhavedifferentemotionalexperiences.Underthecombinationofvarioustexturesandtextures,spacewillcreatedifferentemotionalatmosphere.Thispapermainlystudiestheemotionalimpactofdifferenttexturesinspaceandhowtomeetth

6、eemotionalneedsofpeopleinspacethroughmaterialtexture.Throughspace,skintexture,emotionbetweenresearch,guidethedesignermorein-depthunderstandingofmaterialtextureanduseofmaterialtexturetocreatespace,makethedesignworktobettermeetthefunctionalrequirementsandemotion

7、alneeds,deepenpeopleinemotionalmemoryspace.Attheendofthispaper,therelationshipbetweenspacetextureandemotionisdiscussedwithceramicthemespaceasthecarrier.Keywords:materialtextureemotionalspaceceramicthemeclub.II目录摘要...............................................

8、...................................................................................IAbstract........................................................................................