visualbasic课程设计与系统开发案例

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1、VisualBasic课程设计与系统开发案例伍俊良主编清华大学出版社(京)新登字158号内容简介本书通过15个完整的应用系统案例，循序渐进、深入浅出地介绍了VB的系统设计与系统分析的思想方法，内容包括数据库的创建、数据表结构设计、应用系统窗体制作、系统封面、系统加密、数据统计、数据报表和许多有用的对象过程代码的编制。本书是在校理工科本科、专科、研究生学习应用VB进行系统编程、课程设计和撰写毕业论文的极好的参考书，也可以为应用程序开发专业人员参考使用。版权所有，翻印必究。本书封面贴有清华大学出版社激光防伪标签，无标签者不得销售。图书在版编目（CIP）数据Visu

2、alBasic课程设计与系统开发案例/伍俊良主编.—北京：清华大学出版社，2002.8ISBN7-302-05626-9Ⅰ.V…Ⅱ.伍…Ⅲ.BASIC语言—程序设计Ⅳ.TP312中国版本图书馆CIP数据核字（2002）第044153号出版者：清华大学出版社（北京清华大学学研大厦，邮编100084）http://www.tup.tsinghua.edu.cn印刷者：印刷厂发行者：新华书店总店北京发行所开本：787×10921/16印张：19字数：472千字版次：2002年8月第1版2002年8月第1次印刷书号：ISBN7-302-05626-9/TP·3318印

3、数：0001~5000定价：28.00元前言众所周知，VisualBasic是美国微软公司的第一个编程工具和系统开发的第一个产品。多少年来，VisualBasic经历过初级产品试验、16位开发平台和目前的32位新产品的多次的升级换代，VisualBasic已经成为了一个全新的成熟的高端产品，目前已经迎来了它的第六代可视化产品VisualBasic6.0和即将推出的第七代可视化开发平台VisualBasic7.0。VisualBasic以优良的性能、极强的系统开发功能、完美的视觉界面和简单易学的特点，已经赢得了全世界广大用户的偏爱，这已经是广为人知的事实了。然而

4、，对于初学者，或是对于利用VisualBasic进行系统开发的编程人员和广大在校的大学生、研究生和各类理工科学生来说，真正地掌握一个工具的使用并不是一件容易的事情。为此，作者根据多年利用VisualBasic进行应用系统开发的编程经验，编写完成了本书，供广大读者在学习使用VisualBasic编程、制作课程设计以及进行毕业论文写作时参考。本书具有如下一些特点：1.完整的案例制作过程本书通过15个应用系统的开发制作，为读者提供了极有针对性的应用实例，每一个案例独立成为一个完整的内容，这些案例分别为：◆用VB制作一个人事管理系统（VB可视化数据管理器的应用）。◆用

5、VB制作一个教职工管理系统（VB应用程序向导的应用）。◆用VB制作一个大学的学生查询系统（VB数据窗体向导的使用方法）。◆用VB控件制作一个大学的学生管理系统（VB数据控件、查询功能）。◆用VB制作一个工资管理系统（数据统计的方法）。◆用VB制作一个工资管理系统的新方法（ADO控件、表格控件和数据导航）。◆系统综合查询功能的建立（系统信息综合查询机制）。◆制作一个客房管理系统（菜单功能与客房管理）。◆用VB制作一个商品交易系统（加密方法、菜单功能与SQL查询）。◆用VB制作一个旅行社综合管理系统（表关联、数据工程、数据窗体向导、多表窗体）。◆用VB制作一个图书

6、库存管理系统（FLASH画面、统计、数据报表）。◆用VB制作一个通用高校科研管理系统（菜单、加速键、状态条、选项卡）。◆用VB制作一个学生缴费注册管理系统（数据处理、数据浏览、数据查询、数据报表）。◆用VB制作一个VB控件演示系统（复选按钮、单选按钮、状态条、文本框、命令按钮）。◆VB可视化数据管理器——样板工程透视（数据库管理、数据表管理、查询、过滤、排序、模块和类模块）。IIVisualBasic课程设计与系统开发案例对于以上的15个案例，完整地介绍了它们的制作过程。2.涉及内容全面广泛在案例的制作过程中，涉及到许多VB程序制作的方法、技巧和VB的编程内容

7、，尤其是对于数据库应用系统的开发制作，介绍了许多有用的方法和过程的编制，包括数据库的创建、数据表的创建、窗体制作、系统封面制作、系统加密方法、数据统计方法、数据报表制作、系统菜单制作、以及许多控件、模块和类模块的创建方法。3．适用性与针对性强本书结合案例制作，以学生课程设计和应用系统开发为背景，它广泛适用于学生在学习VisualBasic6.0和7.0语言时参考，更适合于广大理工科计算机专业的学生、研究生在制作课程设计、撰写毕业论文时参考。它更是广大计算机编程人员在进行业务学习时非常实用的参考书。4．循序渐进的案例导学本书对15个案例作了精心的安排和设计，案例

8、一至案例五比较简单，通过它们可逐步熟悉