中华民族传统体育概论高级教程

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1、研究生教学用书中华民族传统体育概论高级教程周伟良主编高等教育出版社图书在版编目（ＣＩＰ）数据中华民族传统体育概论高级教程／周伟良主编．—北京：高等教育出版社，２００３．１０ＩＳＢＮ７－０４－０１２２０５－７Ⅰ．中．．．Ⅱ．周．．．Ⅲ．民族形式体育中国研究生教材Ⅳ．Ｇ８５２．９中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２００３）第０６９４３９号出版发行高等教育出版社购书热线０１０－６４０５４５８８社址北京市西城区德外大街４号免费咨询８００－８１０－０５９８邮政编码１０００１１网址ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｅｐ．ｅｄｕ．ｃｎ总机０１０－８２０２８８９９ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｅｐ．ｃｏｍ．ｃｎ经销新华书店

2、北京发行所排版高等教育出版社照排中心印刷开本７８７×９６０１／１６版次年月第版印张２０印次年月第次印刷字数３４００００定价２７．１０元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题，请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究策划编辑尤超英责任编辑尤超英封面设计刘晓翔版式设计史新薇责任校对俞声佳责任印制目录第一章总论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１第一节中华民族传统体育的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１第二节作为新兴学科的民族传统体育学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１１第三节中华民族传统体育的发生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２５第四节中华民族传统体育的演进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯４１第五节中华民族传统体育的价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯４９第二章中国武术的历史与文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯６１第一节武术的概念及其理论体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯６１第二节２０世纪前武术的历史寻绎⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯７９第三节近百年来武术发展的历史跨越⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１００第四节传统武术主要文化特征审视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１１４第三章中国导引术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１３４第一节导引术概论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１３４第二节导引术的产生与发展演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１４７第三节导引术的基本

4、理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１６８第四节导引术主要技术方法简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１７８第四章民俗民间体育与传统节日⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１９６第一节传统节日的形成与民俗民间体育的传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯１９６第二节传统节日活动中的民俗民间体育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２０９第三节传统节日中民俗民间体育活动的特点与价值⋯⋯⋯⋯⋯２３２第五章中国少数民族传统体育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２４５第一节少数民族体育的历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２４８第二节中国的少数民族⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２５１第三节丰富多彩的中国少数民族传统体育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯２７５第四节当代我国少数民族传统体育的繁荣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯２９５第五节少数民族传统体育的价值评估与项目种类分析⋯⋯⋯２９９第六节少数民族传统体育研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯３０６参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯３１１后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯３１３第一章总论［内容提要］本章首先依照语法结构的基本规律及结合中华民族传统体育本身所具有的价值功能，对“中华民族传统体育”一词进行了如下概念界定：在中国近代之前产生、发展、由中华民族世代实践并流传或影响至今的体育。接着，对作为新兴学科的民族传统体育学的研究对象、研究

6、领域、学科性质与地位、研究的目的与意义和一般研究方法进行了阐述。随后，分析了有关中华民族传统体育的起源、发展，以及中华民族传统体育的价值取向、功能定位等问题。第一节中华民族传统体育的界定平时，我们从报纸、书刊上经常看到中华民族传统体育、民族体育一类词语，仿佛对这些词语的涵义非常清楚，可一旦细思起来，则发现它们的涵义很复杂，因此，我们有必要对“中华民族传统体育”的涵义进行理论上的界定。一、体育本质在“中华民族传统体育”这种提法里，体育是中心词，“中华民族传统”是对“体育”的限定。近年来，我国对体育概念的认识一直无法统一，在某些阶段和范围内，甚至出现迥然相异的表述。以往的诸多对体育概念的表述

7、依据的出发点主要有：价值取向、功能定位、内涵确立、外延统括。在价值取向观２第一章总论中，体育被认为是“增强（人民）体质”的活动，这无疑使正向价值成为概念的内涵，违背了定义的一般原则。因为体育也往往带来对体质的损害，尤其对高水平运动员身体的损害则更为明显。我们可以说体育的目标是追求更好的体质，但不应该将增强体质视为正向价值来限定体育这个术语。在功能定位观中，体育被认为是“丰富社会文化生活”，甚至“进行思想品德教育”、“为社会主义服务”