实时三维超声心动图结合心导管技术评价房间隔缺损封堵治疗前后右心功能的研究

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1、-2-目录摘要..........................................................................................................................................................4第一章引言...................................................................................................................

2、........................10第二章材料与方法..............................................................................................................................-12-第三章结果.................................................................................................................

3、.....................-15-一、超声心动图对ASD的观察..................................................................................................-15-1、房间隔缺损封堵手术治疗前后右心形态学变化..................................................................-16-2、房间隔缺损封堵手术治疗前后右心血流动力学变化.........................

4、...............................-17-83、房间隔缺损封堵手术治疗前后右心室功能的变化............................................................-18-8二、心导管技术测量ASD封堵治疗前后右心系统压力变化..................................................-19-1、房间隔缺损封堵手术治疗前后右心导管测压值的变化.....................................................

5、.-19-2、超声心动图与相应的右心导管测压值比较...............................................................................20第四章讨论......................................................................................................................................-24-一、房间隔缺损与右心形态学的改变.................

6、.....................................................................-24-4二、房间隔缺损与右心血流动力学关系..................................................................................-25-5三、房间隔缺损与右心功能改变的探讨..................................................................................-26-6

7、四、实时三维超声心动图在评价右心功能方面的优势..........................................................-29-9结论...................................................................................................................................................-31-1参考文献......................................

8、..........................