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时间:2019-03-08
《我国综艺娱乐节目对青少年价值观教育的影响研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10270分类号:G775学号:152200710硕士学位论文我国综艺娱乐节目对青少年价值观教育的影响研究学院:教育学院专业:教育技术学研究方向:广播影视编导与创作研究生姓名:武班笑薇指导教师:王翔宇完成日期:2018年5月25日上海师范大学硕士学位论文摘要摘要我们处在一个被影视文化包围的时代。当今青少年一代是在电影、电视的陪伴下成长起来的。影视文化深深地介入了他们的社会化和成长过程,与青少年的交融关系日益紧密。作为当代文化生态环境的一部分,影视文化在成为人们不可或缺的生活方式的同时,以其巨大的影响力和无所不及的触
2、角对青少年的价值观产生着魔力般的影响。尤其是近几年随着综艺节目的大肆流行与发展,这些被称为是“屏幕育成”的青少年,他们很多的价值观念直接来自于长期耳濡目染的综艺节目内容。在吸收其积极影响的同时,青少年也在任由节目中的消极因素对其价值观念产生着误导。从某种意义上说,综艺节目正在校园之外对当代青少年实施着另一种价值观教育。而且这种价值观教育由于综艺娱乐性所先天具有的传播优势在一定程度上对青少年价值观引导和塑造的影响力甚至超出了学校。作为影视文化之一的综艺娱乐节目,其自身价值取向的偏离和价值观的迷失,带来的是青少年世界观、人生观、
3、生命观、道德观、审美观甚至历史观等价值观念的整体异化。大量不容忽视的负面影响正在一定程度上消解着学校的正面价值观教育,这已经成为一个日益凸显的问题,急需引起教育者和所有关注青少年成长的有识之士的充分关注和研究。目前,随着传统电视媒体向新媒体转变,受众接受和观看综艺娱乐节目的平台已经不再单一,在内容为王的时代,许多新媒体平台播放的综艺娱乐节目,也更加注重节目深度和广度,在综艺娱乐节目模式的运用上,已经由原本单一模式向多元模式或者结合模式转变。这些手段的创新鼓励了大众在公共平台上说真话求真实的勇气,然而大浪淘沙,真正经得起时间和
4、观众砒砺的节目寥寥无几。近年来虽然我国综艺节目的制作创新呈现大热现象,然而卫视与卫视、上星与地方之间节目质量良莠不齐。照搬外国节目不作适应本土化的修改、节目内容庸俗、大量恶搞元素、单方面注重视觉效果以及缺乏对思想层面挖掘的问题依旧不少。我国综艺节目应该看到在新媒体背景下综艺娱乐节目的转变,适时调整。在狂欢日常化的今天,应该正视综艺娱乐狂欢的情感宣泄及净化作用。自媒体时代下的网络媒体作为人们生活的第二世界,其彰显的话语权能够使其成为自娱自乐的阵地,体现了平等自由的民主精神和休闲哲学。综艺娱乐节目作为狂欢的集中表现时间,它更有权
5、利和义务去规范狂欢另一面的无序性所带来的美学后果。关键词:综艺娱乐青少年价值观教育新媒体时代ⅠAbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstractWeareinanerasurroundedbyfilmandtelevisionculture.Thecurrentgenerationofteenagersgrewupwiththecompanyofmoviesandtelevision.Filmandtelevisionculturedeeplyinvolved
6、intheirsocializationandgrowthprocess,andtheintegrationoftheyouthisincreasinglyclose.Aspartofthecontemporaryculturalecologicalenvironment,thefilmandtelevisioncultureinbecominganindispensablewayoflifeatthesametime,withitshugeinfluenceandtheubiquityofthetentaclesofado
7、lescentvaluesproduceamagiceffect.Especiallyinrecentyears,withthedevelopmentandvarietyshowonpopular,thesewereknownasthe"screen"bredagenerationofteenagers,theyarealotofvaluesdirectlyfromthelong-termexposedtothevarietyofthecontent.Whileabsorbingitspositiveinfluence,te
8、enagersarealsoallowingnegativefactorsintheprogramtomisleadtheirvalues.Inasense,varietyshowsareimplementinganothervalueeducationforcontemporarytee
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