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时间:2019-03-08
《妇女节活动:五人六足协作赛跑》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------妇女节活动:五人六足协作赛跑为了迎接“三八”国际劳动妇女节,活跃女教职工生活,展现我校女教职工风采,经校工会女工委员会研究,校工会同意,决定于近日举办庆祝”三八“国际劳动妇女节系列活动。 活动内容: 1、举办建大女教职工“巾帼风采“图片展; 2、举办“五人六足”赛跑活动。 “巾帼风采”摄影展活动安排 为了丰富我校女教职工生活,展示女教职
2、工在教学、科研、管理等各项工作中的新风貌,彰显女教职工奋发向上的精神面貌,特举办“巾帼风采”图片展览。 1、照片范围:本单位女教职工工作、生活优秀照片。 个人照片包括:女正教授、女博士(含在职在读);女正处长;校级以上女“师德标兵”、女“教坛新秀”;校级以上女优秀共产党员、先进工作者(近五年内);校级讲课比赛、教案展评、英语竞赛、校级以上演讲比赛第一名或一等奖获得者中女教职员工所有人员的照片。每人提供本人照片一张。 集体照片包括:各分工会举办的女教职员工各种类型活动照片,每单位推荐的照片数量不低于5张。 2、收交时间:各分工会按照以上范围组织收集,
3、并于3月9日(周三)下午5:30以前以分工会为单位交校工会办公室。 3、照片规格:个人照片或集体照片均应提供5寸或7寸彩色照片。3----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-------------------------------------
4、----------- 4、活动时间:3月15日左右 5、活动地点:南院行政楼附近、北院教学大楼附近 五人六足协作赛跑活动 1、地点:校田径运动场 2、设奖:比赛依照得分多少取前六名队;其余参赛队的队员均获参与奖。 3、记分方法:按计时排序评奖,以最短时间跑完全程者为优胜。 4、组队原则:每场上场认输限5人,各分工会参赛队最低限报2个队。 5、组织原则:各分工会委员会设领队一名,由分工会主席担任;计分由分工会女工委员担任,若遇特殊情况无法出席,必须向工会说明情况,批准后方可换人,否则按自动放弃对待。 6、报名时间:3月11日前将参赛队组成
5、名单报校工会办公室。 7、比赛时间:3月23日(周三)下午党员年终工作总结范文回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信
6、念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 3----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信
7、心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的
8、理论前沿,为自己补充新鲜血液。 当然,加强理论学习仍将是今后工
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