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5、量的同时也意味着为企业输送了大批高质量“血液”,这就为企业在新时代背景下提供了更为强劲的助力。正所谓“二十一世纪什么最贵?人才!”。好的人才培养模式造就高质量的人才,高质量的人才铸就高层次的企业,工商管理专业创新型人才培养模式也必定能够让企业在新时代下有更好的发展。二、当前芜湖职业技术学院工商管理专业人才培养模式芜湖职业技术学院工商管理专业的人才培养模式自专业创建以来一直是按照传统方式来进行培养,这种传统的工商管理专业人才培养模式有其长久以来显现的弊端,随着时代的跨越式发展,这种一成不变的传统发展模式越来越不能适应当前的经济形势。传统人才培养模式的弊端主要
6、体现在以下方面:(一)学生能力单一发展,有违全面发展原则近些年来,越来越多的大专院校认识到培养企业和社会真正所需要的能力和知识的重要性。但是多数的院校在进行工商管理教学活动过程中并未进行相应的变革与创新,只是仍然沿用古板的教材和陈旧的案例、理论。这种情况下,让学生能够体会到的就是一种纸上谈兵的学习体验,并不能有太大能力的提高,培养出来的所谓的能力也是单一匮乏。随着我国提出建设创新型国家的口号,对于创新型人才的培养也迅速重视起来;创新型人才的培养归根结底也就是一种能力的培养,只是这种能力能够更好的适应社会的发展,满足企业的需求。当前芜湖职业技术学院所沿用的传
7、统工商管理人才培养模式过于重视学生的理论素养训练,虽然能够让学生在分析问题方面得到较大的能力提升,但是对于发现问题,指出问题的关键点所在并没有足够的重视,给人一种光说不练假把式的印象;另外,这种培养模式在解决问题的能力上更是显得苍白无力,只能按照传统僵化的思维来提出解决之道,并不能有自己独特的视角和见解提出,更不能在人云亦云的情况下坚持自己的见解。(二)企业家精神培养缺失7----------------------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------
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