初中八个分组实验

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1、实验1氧气的实验室制取与性质实验类型：验证性实验实验目的：1.练习加热高锰酸钾制取氧气的实验操作；2.加深对氧气性质的认识。实验用品：大试管、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、集气瓶、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯、坩埚钳、药匙；高锰酸钾、木炭、澄清石灰水、细铁丝、小木条、火柴、棉花。实验过程：实验内容和步骤实验现象结论、解释和文字表达式一、氧气的制取1.检查仪器、药品，观察高锰酸钾的颜色与状态。2.检查气体发生装置的气密性。导管一端放入盛水的烧杯中，双手握住试管，观察。3.当装置不漏气时，拔下橡皮塞，向试管内放入约

2、7g～8g的高锰酸钾。将一团棉花放在靠近试管口处，然后用带有导气管的塞子塞紧试管口。把该装置固定在铁架台上。4.在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。5.高锰酸钾是色的体。导管口气泡产生。集气瓶底（填“有”或“无”）有气泡。说明装置的气密性。试管口放一团棉花的作用是。试管固定在铁架台上，试管口应向倾斜，这样做的目的是。加热试管。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。6.用排水集气法收集氧气。当导管口放出的气泡时，把导管口伸入到盛满水的集气瓶里，开始收集气体。瓶中的水被

3、气体排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地将集气瓶移出水面，并正放在桌面上。用同样的方法将其余两个集气瓶中收集满氧气。（其中一瓶中留有少量水）7.移出导管并停止加热。收集到氧气是色的气体给试管里的固体加热时，要先，待试管均匀受热后，再放在的部位加热。氧气可以用排水集气法收集是因为。刚开始冒气泡不能马上收集是因为。高锰酸钾加热制取氧气的文字表达式：先撤出水中的导管再熄灭酒精灯是为防止。二、氧气的性质1.木炭在氧气中燃烧（1）用钳锅钳夹一小块木炭在酒精灯火焰上加热到发红，然后慢慢伸入盛氧气的集气瓶里。（2）燃烧停止后取出钳锅钳，向瓶中加入少

4、量澄清石灰水，振荡。木炭在氧气里燃烧，发出光，用手触摸集气瓶壁。澄清的石灰水变。砂纸打磨后铁丝是色。木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧，并放出。证明木炭在氧气里燃烧生成了2.铁丝在氧气中燃烧（1）用砂纸打磨去锈，将铁丝拧成螺旋状，在底端系一根火柴。（2）点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛氧气的集气瓶。铁丝在氧气中燃烧，，生成色固体。。文字表达式：证明铁丝能在氧气中，放出，生成物的名称是。文字表达式：三、清洗仪器，整理实验台问题与讨论：1.用排水集气法收集氧气时，根据什么现象判断集气瓶里已经集满氧气？2.氧气还可以用什么方法收集？为什么？如何验满

5、？3.为什么木炭在空气和氧气中燃烧的现象不同？实验2二氧化碳的实验室制取与性质实验类型：验证性实验实验目的：1.学习检查装置的气密性、给试管中的液体加热等实验基本操作；2.学会实验室里制取二氧化碳的方法；3.加深对二氧化碳性质的认识。实验用品：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、单孔橡皮塞、胶皮管、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、木条、火柴；大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、蒸馏水。你还需要的实验用品是。实验过程：实验内容和步骤实验现象结论、解释和化学方程式制取二氧化碳1.检查装置的气密性。按

6、照下图组装好制取装置，并检查装置的气密性。2.在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入15mL稀盐酸。然后用带有导管的橡皮塞塞住试管口。3.过一会儿将一根放在集气瓶，检查是否已经收集满了二氧化碳。集满二氧化碳后用玻璃片盖住集气瓶口，备用。二氧化碳的性质1.把一根短蜡烛固定在烧杯底部，点燃。拿起集满二氧化碳的集气瓶缓慢倒入烧杯内。2.向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，各滴1-2滴石蕊溶液。然后将一支试管静置，另一支通入二氧化碳，与静置试管中溶液的颜色进行对比。随后将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热。3.另取一支试管，向其中

7、注入少量澄清的石灰水，然后通入二氧化碳。4.经教师同意，你还想验证的二氧化碳的性质是。你的实验方案是：清洗仪器，整理实验台问题与讨论：1.检查装置气密性的方法是什么？2如何检验雪碧等饮料中含有二氧化碳？实验活动3燃烧的条件实验类型：验证性实验实验目的：1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理；2.体验实验探究的过程。实验用品：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜板；酒精、棉花、塑料、滤纸、蜡烛。还需要的实验用品：。实验过程：实验内容和步骤实验现象结论和解释1.用两团棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻。说明燃烧的条件之一

8、是。2.取一小片塑料碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热。说明乒乓球的材料和滤纸都具有性。3.从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），分开放在一块薄铜片的两侧（如图所示）