层次研究法在本科毕业论文(设计)评价中应用

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1、层次研究法在本科毕业论文（设计）评价中应用【摘要】本文应用层次分析模型，建立了本科毕业论文（设计）评价过程中的指标体系，并进行了定量分析与综合评价，同时通过广西财经学院会计专业本科毕业论文的评价进行了验证。【关键词】毕业论文（设计）；综合评价；层次分析法本科毕业论文（设计）是本科教学的重要环节，是完成教学计划、实现培养目标的关键步骤。毕业论文（设计）的成绩通常由指导、评阅和答辩的三个环节的得分基于一定的权重而得，其中指导老师的成绩占有很大的比重，这样的评价方法难免有失真实性和客观性。因此，如何采用合理、有效、简便、易推广的高校本科毕业论文（设计）的评价方法是各高校一直在探索却没有得到

2、真正解决的问题。层次分析法（AnalyticHierarchyProcess）是由美国匹兹堡大学运筹学教授T.L.Saaty于20世纪70年代提出的管理决策方法，其特点在于定性与定量分析相结合，通过将定性的判断转化为定量分析，从而进行科学决策。该方法不仅能保证模型的系统性和合理性，而且能让决策人员充分运用其有价值的经验和判断力，从而为多规则决策问题提供强有力的决策支持。一、基于层次分析法的毕业论文(设计)的评价过程一般而言，层次分析法在应用到综合评价中过程大致包括以下步骤：(1)指标体系建立及权重确定。一般来说论文的评审人员有三类，即指导教师、评阅教师和答辩小组成员和三环节，即指导阶

3、段、评阅阶段和答辩阶段。本科毕业论文的评价指标由目标层(W)、准则层(Ui)和指标层(Vij)o其中准则层包括指导老师评价、评阅老师评价和答辩小组评价3个准则，指标则视情况根据学校的评阅要求设定。(2)确定评价问题的评语等级和相应的评语分值向量。组织评价专家打分。根据本科论文评价需要，邀请p个专家,且对每个评价专家进行排序，序号为m,m=l,2,…，po组织专家对评价指标进行实测值和目标值间的比较，然后依据专家经验对各指标打分，并填写评分表。为简便起见，一般规定评分范围为1-5分，待评价指标Vij给出评分dijm由第m个专家评出。(3)确定关联准则，确定指标权重。根据建立的目标层次结

4、构，各指标权重则运用层次分析法，根据评价专家对同一层次的各元素对上层某一准则的重要性进行两两比较，构造互反判断矩阵，采用最大特征根法计算相邻层次中下层对上层元素的组合权重。(4)计算评价系数、评价权向量及矩阵。首先，针对准则层分别确定该准则性单指标来看各受评论文对评语等级中各子集的隶属度，然后得到模糊关系矩阵，最后，采用AHP计算可得到该准则的论文评价结果。(1)综合评价。首先进行指标层的综合评价，其评价结果记Bij；其次根据指标层的评价结果构建准则层对各评价矩阵，进而进行准则层的综合评价，其评价结果记Bi；同理根据评价结果Bi,按照最大原则确定受评对象归属的等级数，根据E=UXCT

5、可求出综合评价值。对于采用五分制的评级等级，根据笔者学校的实际一般认为，优秀、良好、中等、合格和不合格的等级区间分别设定为［4.5,5］、［3.5,4.5］、［2.5,3.5］、［1.5,2.5］和［1,1.5］。根据综合评价值可计算出评价等级。二、实例研究例选取本人在评价广西财经学院会计学院本科毕业论文(设计)的实际工作为例，采用基于层次分析法的评价方法进行评价应用，具体如下。1.建立论文质量的评价指标体系5.评价结果根据综合评价结果，该学生论文的最终得分为3.61介于［3.5,4.5］的区间内，可评价该论文的最终评价结果为良好。三、结束语本文采用层次分析法评价经管类本科毕业论文的

6、质量，系统地提出了三个准则层指标和十三个指标，该方法的应用有效地实现了定量分析和定性分析的统一。由于该方法能充分考虑评价指标之间的内在关系和评价系统的模糊性，所得到的量化值在一定程度上能客观反映论文水平的实际情况，因此，该方法具有一定的科学性。但是毕业论文质量评价模型的建立，并不是一成不变的，需要我们随着不断发展变化的新形势，不断检验和完善毕业论文评价体系，以使论文的评价更客观、更科学。采用的评价方法对于其他高校或其他专业的毕业论文质量评价也有较大的示范作用。参考文献：[1]荆宁宁，张惠恩•本科毕业论文模糊评价系统研究[J].系统工程理论与实践，2001年11月[2]汪应洛•系统工程

7、理论、方法及应用[M].北京：高等教育出版社，1992年[3]李文谦，茅燕勇，贾建波.多级模糊综合评判法在本科毕业论文评价中的应用[J].高校实验室工作研究，2011年]2月[4]曹柬，方学礼，徐世浩•基于层次分析法的毕业论文（设计）综合评价方法[J].数学的实践与认识，2010年10月