限制与自由——试论拼装版画中蒙太奇思维形式与运用

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1、⑨⋯MASTER雠'ST羔。s硕士学位论文论文题目：“限制与自由"——试论拼装版画中蒙太奇思维形式与运用论文作者：李芙渌指导教师：易阳教授学科专业：美术学研究方向：铜版画华中师范大学美术学院2014年4月⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS1h·-J‘1“1RestrictionsandtreedomPrintsassembledmontageofthinkingand1●J●paDDllCatlon10rmSAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．A．DegreeinFi

2、neArtsByLiFuLnPostgraduateProgramAcademyofFineArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：YiYangAcademicTitle：ProfessorSignature凸亟丝ApprovedApril．2014⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本

3、文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：驰嘲吻节"月7日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不

4、属于保密范围，适用本授权书。作者签名：垒馨岛彖／导师签名：·日辄伊7垆r月7日日期：卿仟厂月9本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。园童途塞握童后进卮；旦圭生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：撕嘲：钞rf月7日导师签名：日期．研忤f月矽日⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要所有造型艺术中都相对存在着限制的问题，正是在自由与限制这个命题背景下，本文着重研究版画的限制，认识限制的意义在于认识其特征。并论述如何运用其自身限制发

5、挥自由。版画的限制性在于材质媒介上的间接性。致使他在操作过程中过分依靠材料，版材的大小、特性都会影响作者创作，迫使作者把版材裁切、组合从而产生拼装版画，正是在这种拼接版材的过程中版画家们逐渐发现其拼接而呈现出来的版画也有其自身的魅力与规律。进而在创作的同时有意识的由被动拼版转变为主动拼版。主动拼装而产生的作品也有其自身的艺术规律。正是在这个基础之上，本文从后现代解构主义对原始素材有意识加工改造，提炼建构出新的产物；以及立体主义拼贴图式；电影剪辑中蒙太奇的技术思维中进行梳理。发现蒙太奇的技术与思维当中，把不同的画面联接在一起，又会产生一个全新的意义，这是单个画

6、面单独存在的时候所不具备的，这与拼装版画中把不同的版块画面打散分割后重组在一起表达一个新的内容与意义是一致的。最终确立运用蒙太奇思维来分析拼装版画。采用跨学科研究法，运用的蒙太奇理论的方法和成果对拼装版画进行综合研究，对蒙太奇剪辑技术进行整理研究，并找出能在拼装版画中与之最为匹配的形式，加以系统化，理论化的整理。经过总结，找出切实可行的方法，并可以为拼装版画提供创作指导的规律，使得拼装版画的研究切实的为拓宽版画语言，对推动版画创作的“自由”起到作用。关键词：限制与自由；拼装版画；蒙太奇；解构；重构AbstractAllplasticartstherearea

7、relativelylimitedproblem，itisinthebackgroundof行eedomandrestrictionsofthisproposition，thepaperfocusesonlimitingresearchprints，recognizinglimitationsistounderstandthesignificanceofitscharacteristics．Anddiscusseshowtousethefreedomtoplaytheirownlimitations．Printsthatindirectrestriction

8、onthematerialmedium．Causin