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3、孔德在1838年《实证哲学教程》第4卷中正式提出来的。社会学产生到现在约有170年的历史。社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。社会学有自己独特的研究对象和研究方法。社会学是认识社会和改造社会的有效工具。社会学与其他社会科学不可以相互替代。(选择题) 第二章 人的社会化与社会角色1、社会化概念存在三种不同理解角度:对个人社会化的表述正确的有:个人社会化涉及人生发展的全过程;个人社会化关注到个人作为社会成员所应具有的全部文化遗产;个人社会化注重个人与社会的交互作用;个人社会化注重其最后的结果,既有社会对个人的文化教
4、化,也有个人对社会的调适。(选择题)本世纪30年代以来,社会学界对个人社会化的研究明确形成了三种不同的理解角度,它们是文化的角度、人格发展的角度、社会结构的角度。(选择题)2、社会化的类型:初始社会化:发生在生命早期的社会化。预期社会化:人们在此过程中学习的不是现在要扮演的角色,而是将来要扮演的角色。发展社会化:在初始社会化的基础上进行的,又称继续社会化。如成人继续再教育。人的社会化过程应伴随人的一生。逆向社会化:晚辈传授文化规范和知识给长辈。再社会化:全面放弃原已习得的价值标准和行为规范,重新确立新的标准和规范。如改造犯罪。使之重新做人。随着科学技
5、术的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是发展社会化或称继续社会化。(选择题)3、案例分析:在世界一些地区曾经陆续发现一些“狼孩”和“熊孩”,在我国辽宁省也曾发现过“猪孩”。他们作为人类的个体,在出生后不久即因某些原因落入动物群体和生活环境之中,被动物哺养长大,与动物一起生活,失去了接受人类社会化的条件和机会。当他们被人们发现,再次返回人类社会时,已经变得和动物一样,不会言语、不能直立行走,只能像动物一样爬行和嚎叫。很难想象,由这样一些“狼孩”、“熊孩”、“猪孩”能够组成社会,更不用说社会的良性运行和协调发展。请回答:(1) 分析
6、人的社会化对于个人、对于社会的必要性。(2) 为什么动物不可以社会化?那些“狼孩”、“熊孩”、“猪孩”,具备了人类的生物条件,为什么却像动物一样爬行和嚎叫,而不能成为正常的社会人呢。说说人的社会化需要具备一些什么条件?通常人的社会化包含哪些基本内容?必要性:(1)从个人角度来看 首先,社会化是个人得以适应社会、参与社会生活,在社会环境中独立生存的必要前提。 其次,继续社会化是个人适应社会变迁所必须的途径。(2)从社会角度来看 社会化是人类社会运行及人类文化不断延续和发展的前提条件。社会化的条件:(1)个体条件——个人生物基础条件人类独
7、特的能力有:1、语言能力。包括:口头、书面、手势等多种语言表述能力。2、思维能力。包括:思维、抽象思维和逻辑思维能力。3、学习能力。人所特有的语言能力和思维能力,使个体在社会化过程中表现出具有其他动物所不可比拟的学习能力。4、较长的依赖生活期。(2)社会条件——外界社会环境条件主要有:1、家庭2、学校3、同龄群体4、工作单位5、大众传播媒介内容:学习基本的生活知识和技能、促进个性的形成和发展,培养完美的自我观念、内化价值观念,传递社会文化、培养社会角色4、社会角色的失调:角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败角色冲突通常出现在以下情况: 不同角色承担
8、者之间的冲突,如邻居之间、夫妻之间等;一个人承担多种社会角色,同时对他提出角色要求使他难以胜任导致角色紧张;
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