基于微视频资源地非正式学习现状调查研究

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1、AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterRESEARCHONINFORMAL LEARNINGINVESTIGATIONBASEDON MICROVIDEORESOURCESCandidate:LiuFanSupervisor:Prof.LiuJunqiang Speciality:EducationalTechnology DateofDefence:June2013Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity万方数

2、据目录目录目录...............................................................................................................................I摘要........................................................................................................................

3、.......IAbstract.............................................................................................................................II第一章绪论.............................................................................................................

4、.......1 一、研究背景..........................................................................................................1 二、研究的内容和意义..........................................................................................1 三、研究方法..........................

5、................................................................................2 第二章国内外研究现状及相关理论综述....................................................................3 一、基于微视频资源的非正式学习国内研究现状..............................................3 (一)微视频资源的国内应用现状....

6、..........................................................3 (二)非正式学习的国内研究现状..............................................................5 二、基于微视频资源的非正式学习国外研究现状..............................................7 (一)微视频资源的国外应用现状..................................

7、............................7 (二)非正式学习的国外研究现状..............................................................9 三、相关理论综述................................................................................................10 (一)微视频资源.................................

8、.......................................................10 (二)非正式学习理论.................................................................................11 (三)正式学习理论........................................

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