“飞鸟、山、海”—追梦情怀系列陶瓷作品创作体会

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1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520016020艺术硕士学位论文“飞鸟、山、海”—追梦情怀系列陶瓷作品创作体会"FlyingBirds,Mountains,andtheSea"-ExperienceinCreatingCeramicWorkswithDreams学位申请人高颖导师姓名及职称余勇教授专业名称艺术研究方向陶瓷装饰设计所在学院陶瓷美术学院论文提交日期2018-6硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内

2、容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权景德镇陶瓷大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用

3、本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要本次设计以飞鸟、山与海三种艺术符号为创作元素，通过分析收集到的飞鸟、山与海的文献资料以及图片资料，对三者进行涵义上的界定，由对观者的情感体验，艺术化为具象的实在表达。通过元素上的提取，重新组合设计下进行装饰设计。从平面装饰至立体装饰，多角度展现飞鸟、山与海的追梦情怀，展现其意境美。不同的装饰形式也反映我们的审美趣味与价值追求。三种传统元素基于传统文化结合现代设计的手法融合在一起，是传统元素在现代

4、设计中的应用，这也是对传统文化的尊重和对民族精神的彰显。关键词：飞鸟、山与海追梦情怀陶瓷IAbstractThedesignusesthreekindsofartisticsymbols:birds,mountains,andseaascreativeelements.Throughtheanalysisofthecollectedbird,mountain,sea,andphotomaterials,themeaningsofthethreearedefined,andtheemotionalexper

5、ienceoftheviewerArtisaconcreterepresentationoffiguration.Throughtheextractionofelements,thedesignofthedecorationisredesigned.Fromflatdecorationtothree-dimensionaldecoration,themulti-anglesshowthedreamsofbirds,mountainsandsea,andshowtheirartisticbeauty.Dif

6、ferentformsofdecorationalsoreflectouraesthetictasteandvaluepursuit.Thethreetraditionalelementsarebasedonthecombinationoftraditionalcultureandmoderndesign.Itistheapplicationoftraditionalelementsinmoderndesign.Itisalsoarespectfortraditionalcultureandamanife

7、stationofthenationalspirit.Keywords:birds,mountainsandseadreamcatchingceramicsII目录摘要.....................................................................................................................................................IAbstract.............

8、......................................................................................................................................II1引言..............................................................11.1选题来源......