区十佳班主任事迹材料-春风化雨，倾情奉献

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1、区十佳班主任事迹材料:春风化雨，倾情奉黄Z,中共党员，小学高级教师，一直担任小学班主任和语文教学工作，20年里，她凭着对教育事业的无限忠诚,以高度的责任感和使命感，在工作岗位上呕心沥血、倾情奉献，对教育改革作出了显著的成绩。一、德才兼备，教师的典范“学高为师、身正为范”，一位优秀的班主任既要有较高的品德修养，还要具有较高的知识水平和业务水平。黄z老师用马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想来衡量自己的人生观、世界观、价值观，用心理学、教育学、教育管理学来提升自己的管理水平，以广博精深的知识驾驭不断更新的课堂教学。在十多年的班主任工作中，黄Z老师始终把学生的德育放在首

2、位，利用各种机会开展思想道德教育。如利用我国的传统节日对学生进行革命传统教育、感恩教育；对我市名胜古迹、土特产调查，对学生进行爱祖国爱家乡的教育；组织学生对我市环境状况进行调查，对学生进行环保教育；在抗震救灾的活动中，她带头捐款，又带领学生开展为灾区孩子们祈福活动等等。她深知小学的德育工作重点应是抓好学生的养成教育，因此，她每接一个教学班，特别注重学生的文明礼仪、体育卫生、学习生活以及行为等多方面的习惯培养，她所带的班级不仅教学成绩名列前茅，习惯养成也首屈一指，受到领导和家长的称赞。班主任工作任务繁重，黄老师能充分调动各方面的力量一一培养得力的班队干部、团结学科教师、主动与家

3、长沟通形成教育合力，营造了良好的班风，班级文化建设有声有色。中队活动，她由带到逐步放手，培养中队干部制定计划，并按计划组织开展活动；家长会，她让培育子女成功的家长作经验交流；班级管理，她不定期地收集家长和科任教师对该班建设的意见和建议……黄老师铭记“亲其师，信其道”的古训，她在工作中尊重学生的人格，尊重学生的个性，与学生间建立起民主、平等的师生关系。她真诚地关爱每一位学生一一不管家庭富裕的贫穷的，成绩好的成绩差的。如，她帮助王XX同学彻底改掉了小偷小摸的坏习惯；她为因父母离异在心灵上留下阴影的刘X、孙XX、童XX等成绩优秀的同学疏导负性情绪，使他们成为了校优秀学生、优秀学生干

4、部……刘X同学父母离异，母亲在深圳打工，父亲坐牢，他只能靠邻居和远亲轮流抚养，是黄老师四处寻求帮助，让刘X顺利读书。在刘X四年级的时候，她的母亲回来了，亲眼目睹黄老师为其孩子辅导功课，感动得热泪盈眶，高度赞扬黄老师爱生如子的高尚风格。多年来，黄Z老师所担任的教学班连连被学校评为先进班集体，多次被蓉芙区评为区“先进班集体”。她自己也被评为区优秀班主任。她的学生也表现得十分优秀，近五年中：银子同学在中国少年儿童艺术风采中荣获大赛金奖；;杨润东等9名同学在湖南省小学生创新作文大赛中获一等奖;银子的多次刊登在《小溪流》杂志上，教师获“作文特别辅导”奖；王韬等同学分别获长沙市小学生航模

5、比赛一二等奖；童心倩、张一帆等同学在全国创新作文大赛中分别获特等奖和一等奖；黄老师多次带领学生代表学校参加蓉芙区的跳绳比赛均获得一等奖；XX年黄z老师带领学生参加蓉芙区教学班合唱比赛获一等奖，同年参加市级比赛荣获市级一等奖。由于黄老师自身的不断学习与反复锤炼，她的个人素质和课堂艺术也得到显著提高。曾为校申报全国红旗大队献中队活动课；为外地来我校参观学习的老师上公开课；她曾在蓉芙区教师基本功比赛中获一等奖；新课程教学比赛蓉芙区一等奖；为学校编写的校歌歌词和编导的课间操深受老师和学生们的好评。XX年7月获“九芝堂全省优秀班主任”提名；XX年9月获蓉芙区“优秀班主任”称号；XX年暑

6、期被蓉芙区教委推荐参加长沙市市中小学班主任高级研修班培训；XX年12月年度论文获区二等奖。XX年5月教学案例获长沙市一等奖；XX年6月六乙班获蓉芙区先进班集体称号；XX年12月全国发展与创新研讨会上，微型讲座获全国一等奖；XX论文《拼音总复习》获长沙市二等奖;XX年再次获蓉芙区优秀教师称号；XX年4月，她的家庭获蓉芙区“五好家庭”称号；XX年通过国家心理咨询师二级考试。二、勇于创新，教改的骨干随着改革开放的不断深入，处于社会转型时期的新一代班主任面临巨大的挑战。教育的复杂性要求教师不再是纯粹的“教书匠”，应成为具有崭新的教育观念、强烈的创新意识和独立的批判精神，具有较强的写作

7、能力的“科研型”教师。黄z老师在班主任工作中善于发现问题，善于总结，善于反思，善于研究，进行理性地思考，在曙光路小学的校园网上发表多篇原生态的教育。对教育的新内容、新方法、新趋势表现出浓厚的兴趣和密切的关注，喜欢尝试新的教育方式，她逐步成长为一位“科研型”的教师。她不仅形成了自己独特的班主任管理模式和语文教学模式，还撰写科研论文，为教育改革积累了丰富的经验。在中国十五规划课题组的“创新学习研究”课题中，黄z是“全国小学语文发展与创新教育”子课题的主研人员，为课题组留下了大量的真实的第一手资料。她撰写出了